庙镇小学教师“承诺”条例
一、教师师德形象：
1、忠诚党和人民的教育事业，敬业爱岗，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，不敷衍塞责。 保护学生的安全，关键时刻能挺身而出。
2、为人师表，以身作则，遵章守纪。服饰大方，举止端庄。穿着得体与教师身份、形象相符。上课不迟到、不早退、不拖堂；不在学校任何场所吸烟；不在教室、会场使用通讯工具；不参与迷信、赌博、嫖娼等活动；上班时间不准做股票、上网聊天、打游戏。
3、态度热情，谈吐文明。对待学生、家长、同事笑脸相迎，言语不伤害他人自尊。尊重他人，以理服人。尊重学生、家长、同事的人格，不再背后随意议论别人，有想法当面交换，及时沟通，动之以情，晓之以理，不体罚和变相体罚学生。
4、廉洁从教，树立形象。不向学生家长谋私利，索要或变相索要礼物；不强制学生集体购买、代办复习资料、教辅读物或其他物品；不违规搞有偿家教；不私自延长时间在校进行收费辅导；不乱办或组织学生参加各种名目的补习班和兴趣班。
5、学生有情况及时联系，发现学生毛病（包括学生生病、学生态度、学习习惯等）及时与家长联系，让家长经常了解学生在校情况，取得家长的配合支持。
6、实行“一票否决制”。凡在年度工作中，如有违法违纪或严重影响学校声誉的，将接受学校批评、警告，取消各级各类的评优资格，取消职称晋级的资格，年度考核为基本合格或不合格，年终考核奖励降一等第或取消奖励。
二、教育教学方面：
1、注重自身学习，提升素质能力。积极参加各类培训学习，努力提高自身各方面素质、能力。（包括学历进修、学习理论、业务学习等）
2、激发学生兴趣，培养学生习惯。善于激发学生学习兴趣，培养学生养成良好学习习惯。（包括：记笔记、作业规范、认真、仔细、质疑等，会学习、会合作）
3、备课突现个性，促进学生发展。备课体现二期课改及创新理念。以学生发展为本，经常反思；写课后心得，备课要有个性化。
4、上课因材施教，体现学生主体。上课以学生为主体，让学生多思、多说、多动脑，根据学生情况因材施教，循序渐进，不放弃任何一个学生。
5、专心教研听课 ，善于点评发言。准时认真参加教研活动，听课做到人到心到，不做其他事，课后善于点评发言。
6、重视课题研究，勇于开拓创新。积极投身教改，勇于上实践课、探究课，参与各课课题探讨，写好教学论文。
三、寄宿管理服务
切实做好寄宿生的教育教学、生活管理、家校沟通等工作。