上海市崇明区庙镇小学

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庙镇小学教师学法用法制度

2019年06月19日 07:21 mzxx 点击:[]  作者:mzxx

庙镇小学教师学法用法制度

为进一步贯彻十九大精神,落实《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》,树立依法治校的先进典型,及时总结、推广依法治校先进经验,提高依法治校的水平,推进依法治教,决定在全校开展依法治校学习活动。

一、指导思想

以十九大精神为指导,按照《若干意见》的原则和要求,开展依法治校学习活动,推进教育领域民主法制建设,推进依法治教进程。增强学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力,提高学校依法决策、民主管理和监督的水平,形成符合法制精神的育人环境,维护学生、教师和学校的合法权益,保证教育方针的贯彻落实。

二、基本标准

(一)建章立制

1、依照法律法规制定和完善学校章程,经主管教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。

2、依法建立、健全教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理规章制度,保证学校各项工作有法可依、有章可循。

3、成立校依法治校工作领导小组,建立依法治校专、兼职工作人员,做到人员、组织、经费三落实。

4、定期召开会议,研究、部署依法治校工作,解决依法治校工作中存在的困难和问题。

(二)普法宣传教育

1、依据教育系统普法规划,制定校普法规划及年度工作要点。

2、校行政班子坚持学法制度,带头学法、用法。教职工坚持自学与集体学法相结合,集体学法每月至少一次。

3、按照规定开设法制课,做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

4、配备兼职法制副校长,配合学校开展法制教育,帮助做好有不良行为学生的教育、转化工作,维护校园周边地区的治安秩序。

5、开展多种形式的法制宣传教育活动。橱窗或板面开展法制宣传,每年至少组织12次法制报告会,一次法制宣传日(周)活动。

(三)依法治校

1、制定依法治校工作方案,认真贯彻实施,保证依法治校工作有计划、按步骤地进行。

2、健全校内管理体制。校长、学校党组织组织健全、职责明确,依法发挥相应的作用。

3、依法建立工会,完善教职工代表大会制度,切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。

4、实行校务公开制度。学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项,及时向教职工公布;学校的招生规定、收费项目与标准等事项,向学生、家长和社会公布。

5、建立学校与社区、家长联系制度。建立家长委员会,明确家长委员会的职责,学校决策涉及学生权益的重要事项,充分听取家长委员会的意见,接受家长委员会的监督。定期听取社区对学校建设的意见和建议。

6、认真贯彻义务教育制度,确保本辖区入学率、毕业率达到100%。采取有力措施,帮助贫困、特殊家庭学生完成学业。

7、认真贯彻《中华人民共和国教师法》和《职业教育法》的有关规定,严格执行教师资格制度、职务聘任制度、考核奖惩制度,依法为教师提供相应的工作条件,保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。

8、定期对学校的各种活动器材、实验仪器、设备、设施进行检查、检修,落实各项安全防范措施,预防和减少学生伤害事故,保护学生、教师人身和财产安全。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度,妥善处理学生伤害事故,无重大伤害事故发生。

9、加强教师管理,不断提高教师职业道德水平。教师依法执教,认真履行教师职责,无违反教育法律法规。杜绝体罚或变相体罚、品行不良、侮辱学生的现象发生。

10、建立和实行校内教师、学生申诉制度,依法公平、公正解决教师、学生与学校的争议,维护教师、学生的合法权益。

11、将预防未成年学生违法犯罪教育纳入学校教育计划。对有不良行为的未成年学生,建立档案,落实帮教措施。

12、教育教学活动依法规范。自觉遵守国家法律法规,依法实施教学活动。学校教职工和学生法律意识、法制观念明显增强。校园文化健康向上,学生无违法违纪现象,学校形成学法、用法、依法办事的良好风气,学校依法管理水平逐步提高。

三、实施步骤

(一)学校要根据《若干意见》要求,开展依法治校工作和创建依法治校活动。

(二)召开依法治校工作会,交流、推广依法办学的有效做法,推进依法治校工作的开展。

(三)表彰先进,推荐在依法治校工作中做出突出成绩的教职工。

四、组织领导

学校将推进依法治校工作列为教育法制工作的重要内容,广泛宣传开展依法治校的重要意义,加强对依法治校工作和创建依法治校先进工作的组织领导。认真做好依法治校工作的指导、推荐和总结、推广先进的经验等各项工作,推动依法治校工作的全面开展,普遍提高学校依法办学水平。

依法治校是实行依法治教的重要组织部分,也是实现教育为人民服务,建立现代学校制度的重要内容。学校及时总结和推广依法治校的成功经验,积极推进依法治校工作的全面、深入开展。

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