为进一步提升课堂教学品质，11月30日下午，实验中学召开了题为“基于绿色指标测试分析，改进课堂教学”的大会，两校区160多名教职工参加了此次会议。

会上，蔡国菊校长根据《2014年上海市中小学生学业质量绿色指标综合评价学校报告》及2014年雷达分析图，逐条分析了我校的高层次思维能力发展指数、学生学业成绩个体间均衡指数、学生学习自信心指数、学生对学校的认同、师生关系等指数，分析优势与不足，寻找存在的原因，制定改进措施。

蔡校长希望大家提高认识，转变观念，措施到位。要以学生的学习为中心设计教学，提升作业的品质、实现课堂转型。

此次会议，与会者认真聆听，找到了不足，明晰了如何改进课堂教学。