11月12日下午，实验中学六年级学生及部分家长进行了主题为“诵中华诗词 寻文化之美 筑健康人格”的古诗文经典诵读活动。 

活动准备工作在10月份开始，经过了宣传发动、班级海选、视频制作和班级家长微信评选，各班推选出2组优秀家庭代表参加古诗文经典诵读活动。

12日举行的“古诗文经典诵读”内容以《唐诗三百首》为主，参赛家庭呈现出了丰富多彩的表演形式，诗朗诵加上配音、舞蹈、小品、古筝，再加上古装、电子背景等，真是五彩缤纷各显所长。

 

歌声清丽

舞姿优美

乐器多样

精彩小品

古韵服装

精彩瞬间

六（2）班《水调歌头》

活动在六（2）班精心准备的《水调歌头》中拉开序幕。她们用妙曼的舞姿、优美的琴音、清丽的歌声与深情的诵读为我们描绘了如诗如画的中秋景象，传达了浓浓的思亲之情！

 

六（5）班《卖炭翁》

“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”六（5）班小演员为我们呈现了活灵活现的“小卖炭翁”。让人深刻体会到其生活的辛酸与悲苦，不自主产生深切的同情之情。

六（8）班《念奴娇 赤壁怀古》

伴着琴音，六（8）班为我们激情诵读：

大江东去，浪淘尽，

千古风流人物。

故垒西边，人道是，

三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，

卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

...

六（1）班《将进酒》

     抑扬顿挫的二胡声与激昂的诵读声，相得益彰。六（1）班亲子默契配合，为我们演绎了精彩的《将进酒》。

六（3）班《诗经 蒹葭》

打虎亲兄弟，上阵父子兵。六（3）班郁子航父子深情诵读《诗经 蒹葭》

六（4）班《将进酒》

 

同样是《将进酒》，六（4）班高昂母子用他们的方式为你解读独具个人特色的《将进酒》。

六（7）班

《一剪梅 红藕相残玉箪秋》

琵琶声起，六（7）班俞典家庭给大家带来了如诗如画的《一剪梅 红藕相残玉箪秋》。

六（8）班《青玉案 元夕》

舞姿翩翩，六（8）把《青玉案 元夕》诠释得淋漓尽致，声情并茂，引来了观众的阵阵掌声。

六（6）班《题李凝幽居》

六（6）班许泽鹏用简单质朴的方式，把《题李凝幽居》也演绎得别具风味

 

六（2）班《将进酒》

六（2）班古装加持、道具丰富，把《将进酒》表演得有剧情、有画面、有思想。

更多精彩

 

知识竞答

活动中还加入了古诗文知识竞赛，同学也是兴致极高，唯恐举手不及，不少诗词平时难得一听，足见学生阅读面之广。

六年级古诗文经典诵读活动营造了学校浓厚诵读氛围，形成家庭诵读、阅读的气氛；让学生更多地感受中华优秀传统文化，进一步塑造学生健康人格；丰厚了书香校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。