序 言
崇明县实验中学创办于1987年，原名崇明县西门中学，1998年改名为崇明县实验中学，2012年8月，学校实施集团化办学，形成西园、宏达两校区，2014年9月改名为上海市崇明县实验中学。
学校现有教学班40个，在校学生近1511名；在编教职工167人，其中专任教师132人，中学高级教师33人，中学一级教师80人，中级职称以上的教师占专任教师总人数的85%；县学科带头人3人，县教育系统教学标兵3人，县教育系统教学能手12人，校级骨干教师5人。县兼职教研员2名。
学校始终坚持以“以学生发展为本”的教育理念，确立以“全面贯彻教育方针，五育和谐发展，健全学生人格，办出学校特色”为办学思想，形成了“团结、文明、奋发、求实”的校风，“敬业、爱生、勤研、善导”的教风，“勤奋、踏实、进取、创新”的学风。
学校重视学生素质的全面发展，积极开展艺术节、体育节、科技节等丰富多彩的活动，在培养学生能力、发展学生个性的同时，极大地丰富和拓展了校园文化，提升了校园文化的品位。学校建有无线电通讯、舞蹈、合唱、篮球、乒乓等兴趣小组，是上海市体育传统项目学校，学生综合素养、个性特长得到有效培养与提升，学生在全国和市、县级各类比赛中成绩显著。
近几年来学校在不断适应教改新形势下，学校办学水平不断提高，也取得了一定的成绩。学校先后获得：全国“十一五”教育科研先进集体、上海市文明单位、上海市行为规范示范校、上海市“十二•五”家庭教育实验基地、上海市少先队工作示范校等荣誉称号。
第一章 总则
第一条 为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度；为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。
第二条 本校全称为上海市崇明县实验中学 ；英文表述为Shanghai Chongming Shiyan Mlddle School ；实验中学西园校区住所地址为崇明县城桥镇西园路237号。实验中学宏达校区住所地址为崇明县宏海公路2号 。
网址：http://syzx.cmjy.sh.cn
第三条 本校由上海市崇明县教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本校是一所实施初中义务制教育的全日制教育机构。
第四条 学校面向学区范围招生，招生对象为五年级毕业学生，招生规模以崇明县教育局核定的班级和人数为准。
第五条 学校确立了“以人为本，以质为重，构建学生健全人格，奠定学生发展基础”的办学理念；确立了以“全面贯彻方针，五育和谐发展，健全学生人格，办出学校特色”为办学思想。
第六条 学校以创建新优质学校为契机，以人格教育为抓手，以绿色指标为引领，树立全面质量观，着眼课程改革，形成基于学生需要的教学模式，聚焦课堂改革实践，关注每一个学生的成长，探索教育集团办学体制和运行机制，追求实验教育在内涵深度和质量水平的新提升和新跨越。让学校成为提升师生生命质量的幸福乐园，努力建设成为具有教育特色，县内著名、市内有一定影响的一流学校。培养具有主动学习、主动探索、主动创新精神终身可持续发展学力，具有一定科学素养、人文素养、健全人格和健康体魄，并且习惯良好、兴趣广泛、个性鲜明、有个性特长和合作精神的新一代中学生。
第七条 学校以“团结、文明、奋发、求实”为校风，以“敬业、爱生、勤研、善导”为教风，以“勤奋、踏实、进取、创新”为学风。
第八条 校刊：实中教育
校标:
第二章 组织机构和管理体制
第九条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。
第十条 校长依法行使下列主要职权：
（一）按照校长负责制有关规定，行使对学校教育教学和行政管理的决策和指挥权。
（二）根据学校工作需要，在核定的编制内，按照精简效能的原则，决定学校内部机构和岗位设置，聘任中层干部。中层干部的聘任在民主推荐基础上征询党组织意见后由校长提名，学校党组织考察，校务会议讨论决定，校长任命(聘任)。
（三）根据政府有关部门以及教育行政部门规定，结合本校实际，制订学校内部劳动、人事管理和分配制度改革方案，按规定程序组织实施。实行教师聘用合同制，与教师订立聘用合同。
（四）根据国家和市教育行政部门的有关规定，制订学校的课程方案和教学计划，设置开发校本课程，确定教学进度，选用教材，组织教学活动，对教师和学生进行考核评价。
（五）按财务制度和教育行政部门的有关规定，对上级的拨款以及校舍设施、仪器设备等，合理安排使用。
（六）按照有关规定和程序对教职工进行奖惩。对工作成绩显著的教职工给予奖励；对严重违纪或给学校工作造成重大损失的教职工给予行政处分、解聘或辞退。
（七）按规定履行国家和教育行政部门授予的其他职权。
第十一条 学校重大问题由校务会议决策。校务会议成员为正副校长、党支部书记和工会主席等，会议由校长主持。重大问题决策要贯彻民主集中制原则，会前个别酝酿，会上充分讨论，民主集中，校长决策。根据管理权限，须报上级有关部门批准的重大问题应按规定程序报批后方可实施。
第十二条 学校根据办学实际需要，建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会，参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。
第十三条 学校建立中共崇明县教育局实验中学支部委员会，党支部书记由上级党组织任命。学校充分发挥党支部的政治核心作用，学校依靠基层党组织，充分发挥工会、教职工（代表）大会、共青团、学生会等组织的作用。通过加强领导班子建设和后备干部的考察、培养，加强教工队伍的建设和师德教育，保证、监督学校行政工作的健康运行。
第十四条 学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工（代表）大会职权范围的事项，都应提交教职工（代表）大会审议。
学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
第十五条 学校设置德育处、教导处、教科室、师训处、总务处、校务办和年级组等职能部门，实行扁平化管理。按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行岗位职责。
第十六条 学校加强教育教学管理，主要内容与方法是：
（一）学校根据深化教育改革、全面推进素质教育的要求，遵循课程改革的原则，增强课程的领导力，实施好基础型、拓展型和探究型三类课程。贯彻国家课程、地方课程和学校课程三级管理的政策，认真执行国家和地方课程计划，积极开发学校课程，并逐步形成学校的课程体系。
（二）坚持面向全体学生，因材施教，坚持一切为了学生的发展，努力营造崇尚科学，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种和谐宽松的环境，探索市场经济条件下激发学生自主学习的新途径，努力使学生“想学、学会、会学”。学校要认真开展创新教育和实践教育研讨，注重课程改革，重视科学教育，寻求高水平的教学质量和开拓创新精神培养的最佳结合点。
（三）教导处是学校教学管理的职能部门。依据国家教委《课程标准》和《实验中学课程计划》实施教学活动，必须认真执行课程计划，落实教学常规管理，不断强化教学过程管理，认真做好并逐渐完善教师的考核工作；组织教师参加业务进修，积极协助校长室抓好师资队伍建设，努力提高教师的思想素质和业务能力；积极进行教学改革，开展教学研究活动，全面提高教学质量。
（四）认真组织以各年级各学科为单位的集体备课。教研组长、备课组长必须认真履行工作职责，认真组织本组教师开展教学研究，贯彻落实学校各项计划和要求，积极完成学校的各项教育教学工作。
（五）坚持随堂听课“一条龙”检查监督制度、日常质量监控制度、教学评比制度、教研组评优制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研。
（六）按照《中小学体育、卫生工作条例》，正常开展体育和卫生工作，学校建立卫生工作制度。加强健康教育和阳光体育运动，积极开展艺术节、体育节、科技节等活动，活跃学生校园生活。认真组织学生参加社会实践和课外活动，促进学生的身心健康发展。同时，逐步加大对体、卫、艺、科工作的资金投入。
（七）学校根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十条的规定，以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。
（八）认真管理和积极使用教育设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集和归档。
（九）执行国家教育考试制度，组织期中和期末教学质量检查、考试和分析，并按上级教育行政部门的规定，组织各科的学业考试和考查。
（十）对教师用书、教材和学习资料实行征订统一管理，任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生过重的课业负担。
第十七条 学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。
第十八条 学校切实重视维权工作的常规机制建设，不断加大维护工作力度。一是学校建立领导班子重大问题议事制度；二是学校坚决实行教代会审议制度；三是学校坚持找准维权切入点；四是建立健全多渠道维权体系（校务公开、党务公开、家长委员会等）；五是切实履行职能，保障教职工合法权益。
第十九条 学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。
第三章 学生
第二十条 根据“相对就近、免试入学”的原则，实行按学生户籍性质，按照上级教育主管部门划定的招生范围对口入学的方法，班额一般控制在40人以内。
第二十一条 学生享有下列权利：
（一）参与学校管理，评议学校、教师工作。
（二）学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利。对学校或教师奖惩不公正的，有权加以辩解或提出申诉。
（三）参加教育教学计划安排的各种活动，按学校的规定使用教育教学设施、设备、图书、音像资料。
（四）学生干部可实行定期轮换，使大多数学生的组织能力得到锻炼与提高。
（五）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后，依据上海市教育委员会《沪教委基[2006]7号》文件的规定获得相应的学业证书。
（六）如不服学校给予的处分，可向有关部门提出申诉；对学校、教师侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的，可提出申诉或依法提起诉讼。
（七）法律、法规规定的其他权利。
第二十二条 学生应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规和学校的规章制度。
（二）规范行为，尊敬师长，养成良好的思想品德。
（三）勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。
（四）文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不损坏绿化、不浪费粮食；不讲粗话脏话。
（五）维护学校声誉，为校争光。
第二十三条 学校按照市、区（县）教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法对学生给予奖励和处分。学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。
第二十四条 学校对学生坚持以表扬鼓励为主，批评教育为辅的教育原则，把关心爱护帮助学生与严格要求学生有机结合起来。学校对取得优异成绩和某方面表现突出的学生予以表彰和奖励，对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生依据有关规定予以教育、批评和处分。
第二十五条 学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，通过“手拉手”活动、助学金等形式提供资助。
第四章 教职工
第二十六条 学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。
第二十七条 学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度，依法实行学校用人制度。
学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。
第二十八条 学校建立教职工业务档案，每年6月底和12月底分别对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行学年度和年度考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。
学校将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。
第二十九条 学校教职工除享有法律法规等规定的权利外，还享有下列权利：
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的培训。
第三十条 学校教职工除履行法律法规等规定的义务外，还应履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第三十一条 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。
第五章 学校与家庭、社会
第三十二条 学校长期坚持依靠社会各方面的力量，积极争取社会各界和家长的支持和配合，组织学生开展多种社会实践活动，优化学生的成长环境，形成教育合力。
学校实行家访考核机制，要求每个班主任每学年对自己班级学生至少一次上门家访，其中暑假上门家访：六年级新生100%，其余年级不低于60%；寒假上门家访1/2，确保家访率90%以上，并完整记录家访内容。
学校根据教育教学需要，聘请城桥镇派出所片警为学校法制副校长，每学期对行为偏差生和经常上网吧、游戏厅等娱乐场所的学生进行个别教育或法制讲座。
学校建立学农、学工、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。
第三十三条 学校按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举组成家长委员会。
（一）家长委员会成员由关心孩子成长，热心教育，热情支持学校或班级工作的在校学生的家长组成，每年为一届，可连任，学生毕业离校后自动卸任。
（二）家长委员会分学校家长委员会、年级家长委员会二级，学校家长委员会委员是年级、班级家长委员会的成员。
（三）家长委员会设顾问一名，主任一名、副主任四名，委员十名，委员分工由家长委员会全体会议通过。
（四）家长委员会的职能为：
宣传作用：宣传“百年大计，教育为本”的思想，弘扬尊重人才、尊师重教、关爱学生的社会风气。
桥梁作用：沟通学校教育与社区教育、家庭教育的联系，促进三者之间的互动和协调发展。
教育作用：协助学校开展教育活动，指导学生家长开展家庭教育，协助学校做好家长思想工作，积极参与社会综合治理，预防和控制在校学生违纪事件的发生。
助学作用：积极支持学校改善办学条件，为促进教育改革，提高学校声誉而努力。
（五）学校为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。
第三十四条 学校依托城桥镇城西居委、观潮居委、怡祥居居委、新崇居委等九个居委开展社区实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。
学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。
第三十五条 学校根据办学实际需要，开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。
第六章 学校资产及财务管理
第三十六条 学校开办资金为人民币692万元。
学校具体经费来源包括财政补助收入、上级补助收入、其他收入等。
第三十七条 学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。
加强校产管理，提高教育资源使用效益。建立、健全教学仪器、设备、图书资料、档案材料、文体器材、卫生设施等管理制度，提高其使用效率。
第三十八条 学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。
学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，严格按照国家会计法律制度执行。
学校严格遵守国家财经制度和财经，建立和健全财务制度，严格按照校务公开制度的规定公开财务真实情况，接受职能部门和主管部门的审查和监督。
第三十九条 学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，按照上级教育、物价、财政部门确定的项目和标准收费和收费方法，各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。
第四十条 学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。
第七章 附则
第四十一条 学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。
第四十二条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。
第四十三条 本章程经教职工（代表）大会审议，校务会议通过，报崇明县教育局核准后生效。
第四十四条 本章程自公布之日起生效。
第四十五条 本章程由学校校长室负责解释。
上海市崇明县实验中学
二零一五年五月修订
