行偏生帮教制度

１、 行偏生的确定在每学期初由年级组根据《行偏生帮教登记册》中的说明，在年级组中进行确定， 并将名单上报政教处备案。

２、对行偏生的帮教采取教师帮教、心理教师辅导， 学生帮助小组帮助三结合的方式。

３、帮教教师由各年级组自己确定， 要求每位教师至少与一名行偏生挂钩；

学生帮助小组由行偏生所在班的班主任负责成立；心理教师由学校派出。政教处建立档案。

４、对行偏生的帮教要从实际出发分类或个别指导， 严禁从言语或行为上伤害学生，教师帮教做到每周至少一次，

学生帮教根据场合灵活开展， 心理教师负责心理测试及心理辅导，年级组长要做到经常协调、督促和检查。

５、对行偏生的帮教情况做好详实准确的记录， 政教处不定期进行抽查和调查。

６、政教处负责组织召开有关的经验交流会， 收集评选有关论文。

７、学期末，各年级组做好行偏生的转化鉴定， 政教处检查验收。未转化的下学期继续帮教。

实验中学

2017年10月