庙镇小学青年教师“教学月”课堂教学比赛实施方案
一、指导思想
推进课程的校本化实施不仅是课程改革的需要，更是现代化教师队伍建设的需要，是提高教师执教能力和水平的有效载体，是“办好每一所学校”“上好每一堂课”“教好每一个学生”“成就每一位教师”的有效途径。本次活动以新课程教学理论和课程改革的思想为指导，以推进素质教育、深化课程改革为核心，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，以高效课堂教学理念为推手，搭建课改背景下教师教改成果交流和展示的平台，加强课堂教学研究，追求课堂教学效益，进一步提升教师业务水准，全面提高我校的教育教学质量。根据《崇明教育2018年工作要点》，特举行庙镇小学“教学月”系列活动之青年教师课堂教学比赛。
二、比赛原则
坚持公平、公正、公开的原则
三、比赛主题
深化课堂教学改革探究高效课堂教学模式
四、组织机构
1.课堂教学比赛组委会
组 长：金卫荣 顾锦匡
副组长：陆佩忠
成 员:陈卫琴 费敏 张元 陈群 姚德生 陈美英 孙昕 顾瀛杰
2.课堂教学比赛评委
特邀评委：教育学院相关专家 评委：各学科抓线领导及教研组长
3. 课堂教学比赛评委职责及说明
（1）职责
组长、副组长：组织评委做好各学科内的评选工作，与各学科抓线领导一起组织好学科内的听课和评课活动。
评委：认真填写课堂教学比赛评价表，计算学科内参赛教师的得分。并把结果于当天上交学校。
（2）说明
比赛评委要全员参与比赛全过程，有课的提前自行调换，难处理的提早到教导备注。所有评委要秉承公平、公正的原则给每位参赛选手打分，认真填写评价表，并在课后当堂交给副组长（陆佩忠）。
五、参赛时间
第十三周（11月26日——30日）
六、参赛地点：录播室
七、参赛人员：
40岁周岁以下的教师参赛。
参赛名单：钱丽雅 张 阳 徐冬伊 袁 琳 陈庆燕 陆夏艳 陈 凤
刘 莉 赵光宇 顾瀛杰 张小文 张莉莉 孙 昕
八、安排及要求
1、各参赛教师将上课内容、上课班级等情况于12周发送至教导处。
2、教导处提前打印装订。
3、参赛教师请于赛后将比赛课的教学反思于14周及时发送教导处。（发送邮箱的材料格式要求：1.字体：宋体。 2.标题为宋四号字。 3.正文为宋小四号字。4.标题下面一行要注明学科组、姓名。）
4.大赛期间，教师必须参加任教学科听课，并作好听课记录。
九、评选办法及表彰奖励
评委会将参赛教师的最后得分综合评价汇总，评出课堂教学大赛一等奖2名、二等奖4名、三等奖7名。
附：庙镇小学青年教师“教学月”课堂教学比赛参赛表
庙镇小学青年教师“教学月”课堂教学比赛参赛表 |
姓名 |
学科 |
授课内容 |
授课班级 |
备注 |
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庙镇小学校长室
庙镇小学教导处
2018、11、8