上海市崇明区实验中学绩效工资分配方案

根据国家、市、区关于实施义务教育绩效工资工作，特别是近期市、区完善义务教育绩效工资工作的文件精神，结合事业及教职工实际，就局下达年度绩效工资总量的分配，制订如下方案。

一、岗位津贴的分配

    岗位津贴体现教职工工作年限及岗位职责，全市统一标准。学校按照教育局、人社局批准的各类人员岗位等级对应的岗位津贴，每月如数造表发放，在局统筹的额度中支付；今后岗位职务及等级变动所提高的岗位津贴，也如数在局统筹中列支。

二、工作量津贴的分配

工作量津贴体现教职工工作强度、责任和数量。根据本区义务教育绩效工资标准，区统一匡算了单位工作量系数的标准津贴为2600/元·月。对照市颁教师周课时标准计算工作量系数。

（一）课时标准及对应系数

根据（沪教委人〔95〕40号）课时标准，专任教师工作量(周课时)系数对应如下：

语文、数学、英语每周12节（每节系数0.083），音乐、体育、美术每周16节（每节系数0.0625），其他每周14节（每节系数0.0714）。完成以上课时标准数，计核工作量1。

（二）职务津贴标准

以《崇明区中小学教职工工作量标准和津贴发放指导意见》为调整依据。

1.班主任：按照教育部《中小学班主任工作规定》“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量”，在完成上课时的同时担任班主任的计核工作量1.5 。

2.副校长、副书记、工会主席：完成相应职责任务，同时完成课时，计核工作量1.6。

3.中层干部正职：完成相应职责任务，同时完成专任教师的一半课时，计核工作量1.5。

4.中层干部副职：完成相应职责任务，同时完成专任教师的一半课时，计核工作量1.4。

5.完成专任教师工作量的同时兼任其他职务，计核相应的工作量。

年级组长：计核工作量0.2

教研组长（含科技、艺术总辅导员）：计核工作量0.15

备课组长：考试学科（含图书馆、拓展课负责人）计核工作量0.1，常识科计核工作量0.05

工会委员、工会组长、党小组长、推普员：计核工作量0.045

（备注：中层及以上行政人员兼任其他岗位工作的，不再额外享受所兼岗位的津贴；其余人员兼任其他岗位工作的，同时享受所兼岗位的津贴，同类兼任进高。）

 6、九年级语文、数学、英语、物理、化学学科课时工资为2900元/月，六、七、八年级语文、数学、英语、物理、九年级体育、政治学科课时工资为2800元/月；常识科课时工资为2700元/月；

 （三）有关教职工工作量津贴的补充说明

1、学期初根据教职工任课（职）情况计算工作量，按月发放。具体每月以实际工作量计算工作量津贴。

2、职工

①非教职员完成安排的工作量，计核工作量系数0.8；

②非教工勤完成安排的工作量，计核工作量系数0.7。

注：工作量小于系数0.5，则扣发部分年度绩效奖

3、组织借用人员、内退人员在工作量津贴栏按照各类人员工作量系数标准的100％发放补贴。

三、绩效奖励的分配

绩效奖励体现教职工额外工作量和实际贡献。根据上级关于绩效考核奖励文件精神，结合学校实际，设立以下项目。

（一）基础奖， 24000元/人·年，每月2000元/人，安排在绩效奖励中发放，在编人员共享。

（二）超工作量奖

1、学校安排的期中考试、抽测考试教师阅卷100元/次，命题以及评分标准200元/份。

2、学校统一组织的考试监考费：监考时间≤60分钟的35元/次，监考时间＞60分钟的40元/次。

3、九年级提优、补差，分别计核。提优：80元/次。补差：60元/次。

4、上交并完成备课笔记、听课笔记等学校要求的相关资料200元/学期。

5、组织上安排的公开课

国家级500元/节，市级300元/节，县级200元/节，片级100元/节。

6、临代课：语数外40元/节；音体美30元/节；其他学科35元/节。

7、学生大课间班主任管理每次15元，以实际点名为准.体育教师组织者（每天1人）每次10元，以实际发生为准。

8、值班、加班补贴奖励。根据工作需要，校长批准的加班、值班给予补贴奖励，每月计核1次（公示5个工作日），次月在绩效奖励中发放。（详见《实验中学教职工绩效考核方案》附件1）

岗位	值班 元/天	加班 元/天
教师	50	80（岛内）100（岛外）
非教--职员	50	80（岛内）100（岛外）
非教--工勤	50	80（岛内）100（岛外）

（三）各级各类奖

1、考勤奖。设立考勤奖。全勤者每月奖励300元。具体细则见《实验中学教职工绩效考核方案》附件1），次月发放考勤奖。（组织借用视为全勤）

2、指纹签到奖。根据签到数（详见《实验中学教职工上下班签到考勤奖的实施方案》附件2），次月发放签到奖。（组织借用视为签到率为100%）

(1)每月签到率在80%以上（包括80%），且签到中每月迟到、早退累计不超过4次则每人每月奖励200元；

(2)每月签到率在70%以上（包括70%），且签到中每月迟到、早退累计不超过4次，则每人每月奖励150元。

(3)不符合上述条件则不予奖励。

3、年度综合考核奖。根据年度综合考核（详见《实验中学教职工绩效考核方案》附件3），对优秀、合格、基本合格者给予不同的绩效奖励，以合格奖为基准，考核优秀奖在考核合格奖的基础上加500元，考核基本合格奖在考核合格奖的基础上减500元。考核不合格者不分发综合考核奖。

4、教学质量考核奖（详见《实验中学教职工绩效考核方案》附件4）

5、各类竞赛辅导奖（详见《实验中学教职工绩效考核方案》附件5）

6、教学过程管理考核奖

（1）教学设计奖：要求按照《课堂教学设计》内容认真填写，按教学进度提前备好2课时内容，跨科教师完成执教的所有科目的教学设计。每月不定期由教研组长、中层干部各检查一次，检查结果达到合格及以上者奖励50元。

（2）作业批改奖：主要抽查校本作业《新起点》、各学科练习册、语文学科的作文，要求及时批改、批改规范、学生及时订正。每月不定期由教研组长、中层干部各检查一次，检查结果达到合格及以上者奖励50元。

    7、优秀班主任工作奖

考核以西园校区和宏达校区各为一个考核单位，以各年级各项考核内容累计分的平均值进行计算，评出班主任工作优秀奖与优良奖。优秀奖、优良奖的比例之和不超过整个校区的70%。优秀奖为每月每人100元，优良奖每月每人80元。

8.教职工广播操出操奖。广播操时段教职工按照实际出场的次数统计，每出操一次10元。其中体育教师每人每月另补贴50元。

9.政治学习奖。教职工认真参加学校组织的政治学习，奖励按照参加学习的次数统计，每参加一次奖励50元。

10.教研活动奖。教师切实参加教研组开展的专业学习活动，奖励按照所参与活动的次数统计，每参加一次奖励50元。

 

四、组织实施

本校绩效工资完善工作由领导小组（组长：蔡国菊，组员：郭洪星、周熔、康正军、欧阳桂菊、刘彩英、沙云飞、杨士英、张宇文）负责，工作小组（组长：蔡国菊，组员：刘彩英、范忠培、沙云飞、张彩霞、陆威、徐凯）落实，监督小组（组长：郭洪星，组员：章斌、孙红亚、杨士英）监督。为确保实施过程的公平、公正，教职工如有意见建议可及时向学校监督小组报告，根据实际给予解决和解释。

学校在完善实施绩效工资中坚决执行市、区有关规定，做到严格遵守人事和财经纪律，不在绩效工资总量外发放任何津贴、补贴或奖金，不违反规定程序和办法进行分配。

本方案经通报教职工大会（或教代会）后实施。

上海市崇明区实验中学

2017年9月15日

 

实验中学教职工绩效考核方案

为完善实施学校绩效工资工作，根据上级要求和学校实际，现就学校绩效考核制订如下办法。

一、教职工考勤奖励办法（附件1）

二、教职工上下班签到考勤奖的实施方案（附件2）

三、教师、职工年度综合考核方案（附件3）

四、教学质量奖、班主任、教研组考核奖（附件4）

五、各级各类竞赛辅导奖（附件5）

 

 

附件1        教职工考勤奖励办法

为进一步加强学校管理，严肃工作纪律，规范考勤，保证学校教育教学及各项工作的顺利进行，结合我校具体情况，特制定本《办法》。

一、考勤对象

考勤对象为学校所有在编的教职工。

二、考勤类别

1.活动考勤。包括对教职工参加年级以及教研组活动情况的记载。

2.会议考勤。包括对教职工参加学校的政治学习情况的记载。

3.请假考勤。包括对教职工申请病假、事假、婚假、产假、丧假、公假等情况的记载。

4.广播操考勤。包括对教职工参加学校的广播操出操情况的考核和记载。

三、考勤日期

除双休日、节假日外，国家劳动法规定的法定工作日均为考勤日期。

四、考勤制度

1.实行全员坐班制。全体教职工均要按照学校规定的时间坐班。上班期间，不擅自离开工作岗位，不从事与本职工作无关的事情。教学人员要按时上课，不得迟到或提前下课，不得私自停课、调课或请他人代课，不得在上课期间离开教室（教学场所）。

2.实行请假制度。教职工因病、因事不能到校坚持正常工作，或在上班期间因故需要临时离岗的，必须遵守请假制度。请假时需由本人提出书面申请，并按规定的审批权限报批，获得批准后后方可离岗。休假结束后要及时办理销假手续，以便安排工作并恢复正常待遇。

3.实行考勤公示制。学校每月对教职工的出勤、缺勤情况进行一次汇总，并把汇总结果进行公示（公示5个工作日），充分发挥教职工的民主监督作用。

五、考勤管理

1. 上下班考勤、会议考勤，实行指纹考勤。

2. 活动考勤由年级组长、教研组长负责。

3、请假考勤由办公室负责。

4、广播操考勤分别由德育处、体育教研组长及工会负责。

六、考勤处理

（一）全勤奖励

1.学校设立全勤奖。全勤奖平均每人每月300元，每年按10个月计算，每月一次性发放。教职工出满勤的，全额享受全勤奖；教职工在规定期限内休公假、婚假和丧假的，按出勤对待，期间享受全勤奖。

（二）缺勤处理

1、.教职工因病、事请假，病、事假期间的工资待遇按上级规定执行。每月病、事假累计在2天（含2天）以下的，全勤奖照发；每月病事假累计超过2天以上的，扣除当月全勤奖。公假（婚假、女教工产育假、献血等），全勤奖照发。

2.每位教职工每学期累计病假不超过22天或连续病假不超过10天的（双休日不计算在内），教师：扣除当天的课时工资、交通补贴；若做班主任的，则另扣班主任费20元；职工：扣除当天的工作量津贴、交通补贴。每学期累计病假超过22天或连续病假超过10天的双休日不计算在内），扣课时工资、交通补贴、班主任费。教职工长期病假按有关文件规定执行。

3.每位教职工每学期累计事假不超过10天或连续事假超过5天的（双休日不计算在内），教师：扣除当天的课时工资、交通补贴；若做班主任的，则另扣班主任费50元；职工：扣除当天的工作量津贴、交通补贴。

每位教职工每学期累计事假超过10天或连续事假超过5天的（双休日不计算在内），除上述扣款外，另扣超过天数的岗位津贴的30%；每位教职工每学期累计事假超过30天的，除上述扣款外，另扣超过天数的国家工资及年终奖。

5.全年病假或事假累计超过一个月（30天）的，年终考核时不能定为“优秀”等第。

6.事先不请假、事后不补假或事假未经批准的，视作旷工。有课而不进教室上课视作旷课。对无故旷工、旷课的教职工（参照事业单位聘用合同），扣发工资、工作量津贴和全勤奖。一年内累计旷工30天以内（含30天）或连续旷工15天以内（含15天）的，每天扣除当天的绩效工资（岗位津贴、工作量津贴、绩效奖励）和交通补贴；一年内累计旷工超过30天或连续旷工超过15天的，学校可以随时单方面解除聘用合同。旷课每节扣除所任课时。  旷工期间有课务或工作未解决的，视作工作不负责，取消当年评优及职务评审资格。

（三）加班、值班处理

1.值班、加班的界定

值班、加班是指根据学校工作需要，在节假日、寒暑假、双休日为保证学校工作的连续性而完成常规性工作及急需完成某些任务而进行的劳动行为。

2.值班、加班的审批

值班、加班主要由学校办公室及各部门提出，报校长室审批同意后执行。

3、值班、加班补贴标准

值班、加班补贴以实际完成的自然天数计算。

值班：每天补贴标准为50元。行政值班不享受补贴。

加班：每天补贴标准为80元（岛内）、100元（岛外）。

4、值班、加班补贴发放

值班、加班补贴由安排值班、加班的部门按周登记，按月（每月30日前）汇总上报上一个月的值班、加班补贴，分别由学校办公室、人事干部集中汇总、审核、报校长室审批后次月发放并公布。

 

附件2         设置教职工上下班签到考勤奖的实施方案

为严肃学校考勤制度、考勤纪律，建立科学的考评机制和激励机制，有效调动全校教职工的工作热情和创造性，为教师绩效考核提供真实有效的数据和分值，推动学校管理工作有序、有效开展。依据区教育局关于2017绩效工资分配要求：“学校以分配作为杠杆，关注工作短板，动态调整分配方案”“加大绩效工资发放与日常工作考核相结合”的要求，结合我校实际情况，设置教职工上下班签到考勤奖，以奖励严格执行学校上下班实行签到考勤制度规定的教职工，具体办法如下：

1、教职工上下班实行签到制度，每天上午按上班时间要求签到、下午按下班时间规定签退。每个教职工必须本人亲自签到，不得让人代签，如发现他人代签，代签者与被代签者均视作作弊处理，两人同时不予享受本月奖励。

2、考核过程：每天签到记录——校务办每月汇总——次月兑现。

3、奖励条件：

(1)每月签到率在80%以上（包括80%），且签到中每月迟到、早退累计不超过4次则每人每月奖励200元；

(2)每月签到率在70%以上（包括70%），且签到中每月迟到、早退累计不超过4次，则每人每月奖励150元。

(3)不符合上述条件则不予奖励。

（4）其他情况说明：①上述迟到早退是指在上下班规定时间的30分钟以内，如若迟到早退超出30分钟则以未签到处理。②由于外出开会、培训等原因无法到校签到，凭会议通知等视情况由校行政会议讨论决定。③组织借用、支教人员全额享受。④临退休人员（原则上本年度退休）根据人文关怀原则全额享受。⑤寒暑假期间不予奖励。

4、结果公示：校务办对教职工每月签到情况及奖励情况做好公示。

5、本细则自2017年4月份起执行，请全体教职工自觉遵守。

 

 

附件3         教师年度综合考核方案

一、考核对象

在编的所有教师。

二、考核范围

从“师德规范、学识业务、教育教学能力、教学成绩”等方面进行考核，重点考核工作实绩，每年度考核一次。

三、考核等级比例

在考核等次上，设优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

根据学校是否获市级、区级文明单位、先进集体等荣誉称号情况，优秀人数比例为在编教师数的10%～15%。

四、考核程序

1、教师自评综合等第。教师根据考核指标，一年来的工作情况进行自我评价，撰写个人工作小结。

2、全体教工评议，占比10%。

3、年级组评议，占比35%。

4、教研组评议，占比35%。

5、考核小组评议，占比20%。

6、学校考核工作小组在以上评议的基础上做出综合评价结果，并将结果上报学校考核领导小组。

7、考核领导小组审核。考核领导小组对上报结果进行审核。

8、确定考核结果并公示。审定结果通过公开途径公示，接受教师监督。教师对考核结果有异议的，可在公示期间向考核领导小组申请复核。

五、统计方法

个人自评不占比例。按照优秀的比例核定的人数，分全体教工评议、年级组评议、教研组评议和考核小组评议进行推选。被推荐为优秀的核分值1，合格的核分值为0.8，基本合格的核分值为0.6。然后按在各环节评议所占的比值进行累加核算。

六、奖金分配

以合格奖为基准，考核优秀奖在考核合格奖的基础上加500元，考核基本合格奖在考核合格奖的基础上减500元。考核不合格者不分发综合考核奖。

 说明：

1、局机关借进人员单列（分机关和教育人才中心两组）；借至其它委办局等人员，由人事关系所在的事业单位进行考核。

2、见习期人员，做个人小结，但不确定等次

3、支教人员由受援单位考核后反馈给派遣单位，并由派遣单位盖章；

4、工作人员当年病、事假累计超过半年的，不参加本年度考核，不享受年度奖。

5、无正当理由不参加年度考核的人员，经教育后仍然拒绝参加的，直接确定其考核结果为不合格等次。

6、上年度确定为基本合格的人员，在今年考核中如仍拟定为基本合格的，应确定为不合格。

7、处分、判刑等人员实行“一票否决”制。

8、有下列行为者，一经上级有关部门查实，实行“一票否决”：有偿家教、体罚或变相体罚学生、收费或有暗示性收费购买教辅材料

9、连续两年考核被确定为不合格等次予以解聘。

职工年度综合考核方案

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资调整实施为契机，以奖励性绩效工资考核为杠杆，完善重服务、重能力、重实绩、重考勤的考核评价机制，建立科学规范的劳绩分配机制，激励后勤职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进我校后勤工作持续健康发展。

二、考核原则

1.坚持“劳有所得、优有所奖、劣有所罚”的原则。充分体现优绩优酬、奖勤罚懒，增强后勤职工工作责任心，调动后勤职工工作积极性。

2.坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程实行公开，切实做到客观公正。

3. 尊重规律 、以人为本；以德为先 、注重实绩；激励先进、促进发展。

三、考核对象

在编的所有职工。

四、考核经费

根据上级文件精神或由学校讨论研究决定方案。

五、考核内容及分值

（一）主要内容包括德、能、勤、绩、廉五方面(详见附表2：后勤人员工作考核表)

（二）加分

在学校建设和发展中做出重要贡献的，根据考核领导组集体研究决定，每项（次）加1-2分。  

（三）减分

1、旷工1天减1分，减分不超过15分。

2、事假1天减0.2分，减分不超过10分。

3、病假1天减0.1分，减分不超过5分。

4、未完成、或拒不完成负责领导临时布置的任务，由学校讨论决定，每次减1至2分。

（四）不参加考评情况

有以下情形，给予基本合格或不合格处理。

1、严重违反廉政建设问题的；

2、违反师德规范，造成严重不良影响的；

3、内部成员不团结，对工作造成严重影响的；

4、所辖范围服务差，引起群众不满，造成严重影响的；

5、对学校分配的工作执行不力，造成严重影响的；

6、责任范围造成严重安全事故的。

六、考核标准

优：树立全心全意为教育服务，为师生服务的思想，热爱本职工作；有较强的事业心、责任心，工作细致、踏实，办事公道，作风正派，廉洁自律；任劳任怨，身心健康，安全意识强，办事效率高；在工作中充分发挥主观能动性，具有开拓创新精神，让学校师生满意自己所在岗位的工作。

合格：树立全心全意为教育服务，为师生服务的思想，热爱本职工作；有较强的事业心、责任心，工作细致、踏实，办事公道，作风正派，廉洁自律；任劳任怨，身心健康，安全意识强，办事效率高；在工作中充分发挥主观能动性，让学校师生满意自己所在岗位的工作。

基本合格：树立全心全意为教育服务，为师生服务的思想，热爱本职工作；有较强的事业心、责任心，工作细致、踏实，办事公道，作风正派，廉洁自律；任劳任怨，身心健康，安全意识强，办事效率高；在工作中充分发挥主观能动性，学校师生基本满意自己在岗位的工作。

不合格：无为教育服务，为师生服务的思想，组织纪律性较差，难以适应工作要求，责任心不强，与职工不团结，工作推诿、拖拉，不能完成工作任务，工作让师生不满意，或在工作中造成严重失误。

七、考核程序

（一）自评。被考核者于各处室测评前填写好《后勤人员工作考核表》交考核小组。

（二）互评。各处室负责人打分，并分别按“优、称职、基本称职、不称职”四个等级进行评定。

（三）学校考核组总评。召开考核组成员会议，进行测评。

分别按“优、合格、基本合格、不合格”四个等级进行评定，考核评价分值分别在80以上、70-80、60-70、60以下四个档次中进行具体打分，等级“优”的比例占后勤人员12%。

（四）学校绩效考核领导组审定考核等次，确定分数。并视个人表现，依据日常记录进行适当加分或减分。考核评价分值分别在80以上、70-80、60-70、60以下四个档次中进行具体打分，分别按“优、合格、基本合格、不合格”四个等级进行评定，。

（五）评分的计算办法

1、后勤人员先进行自评，不占比分。

2、后勤人员互评分按互评测评分数的25%计算。

3、各处室测评分按处室测评分数的40%计算。

4、教职工测评分按教职工测评分数的10%计算。

5、学校考核组测评分按学校考核组测评分数的25%计算。

6、考核总分＝后勤人员互评分+各处室测评分+教职工测评分+学校考核组测评分+加分－减分。

（六）公布考核结果

（七）结果处理。如对考核结果有异议，可以在一周内向学校考核组提出书面申请复议，复议意见由学校考核组向本人反馈。

（八）材料归档

八、考核奖励

以合格奖为基准，考核优秀奖在考核合格奖的基础上加500元，考核基本合格奖在考核合格奖的基础上减500元。考核不合格者不分发综合考核奖。

九、本实施意见由学校绩效考核领导组负责解释。

十、本办法经学校教代会讨论通报后执行。

 

 

附件4           教学质量考核奖

一、考试学科（六、七、八、九年级语文、数学、英语、物理、化学学科）：

1．建立教学质量考核的常模带，常模带每年动态调整，西园与宏达分别计算常模带。

2．西园常模带考核以合格率、标准分为依据，宏达常模带考核以平均分为依据。

3．基本奖：西园： 0≤＜，宏达：≤＜，奖励1000元/标准工作量。

   优良奖：西园：≤＜，宏达：≤＜0，奖励3000元/标准工作量。

   优秀奖：西园：≥，宏达：≥0，奖励5000元/标准工作量。

 ----------- 西园指所执教班级的平均标准分，宏达指所执教班级的平均分的均值。

4. 接班奖：接班的当年度实施接班奖，所执教班级的平均标准分虽没达到常模带奖励标准，但在区位置有所前移，奖励1000元/标准工作量；若达到常模带奖励标准，按各奖项的1.5倍计算，奖项不累计。

5．实行一票否决制。

西园校区：所执教班级中只要有一个班级的标准分低于区平均标准分或低于区合格率，则给予一票否决。

宏达校区：所执教班级中只要有一个班级的标准分位置处于全区后25%内（不包括25%），则给予一票否决。

6.九年级在常模带考核的基础上增加目标考核奖（团体）。

二、常识学科：

1．政治、社会、历史、生命、地理、科学、体育、艺术等会考科目，以区统测统改成绩为依据。

2．西园校区年级合格率处于区前30%以内（包括30%），宏达校区年级合格率处于区前40%以内（包括40%），给予奖励。奖励发放以备课组为单位，1000元/标准工作量。

毕业班教学质量考核奖（西园校区）

一、九年级（含私立学校）

1.目标奖（团体）

（1）中考一次性合格率，市重点上线率达到当年核定的基本目标，每位九年级语文、数学、英语、物理、化学教师奖励2800元，任教两个九年级班级的老师另加1200元，每位九年级体育教师奖励200元/班。若有一项指标未达到，奖励按60%计算，若两项指标都未达到，则没有奖励。

（2）中考一次性合格率，市重点上线率达到当年核定的发展目标，每位九年级语文、数学、英语、物理、化学教师奖励5600元，任教两个九年级班级的老师另加2400元，每位九年级体育教师奖励400元/班。。若有一项指标未达到，奖励按60%计算，若两项指标都未达到，则没有奖励。

 (3) 若年级未达基本目标，则设立贡献奖。对同时完成上线率、合格率基本目标的班级，该班的每位语文、数学、英语、物理、化学老师奖励800元，体育教师奖励150元。

2.市重点上线率奖

(1) 当年中考，各班以基础目标中优秀人数为基数，崇明中学及零志愿人数每增加1人，

该班每位语文、数学、英语、物理、化学老师奖励300元，班主任另加100元。

(2)当年中考，以艺术、体育特长进入市实验性示范性高中的，该生的艺术或体育训练老师奖励500元/生。

3.合格率奖

当年中考，各班以基础目标中不合格人数为基数，不合格学生每减少1人，该班每位语文、数学、英语、物理、化学老师奖励300元，班主任另加100元。

4.附加条款

(1)对基础目标（优秀人数或合格人数）未完成的班级，每减少（或者增加）1人，该班每位语文、数学、英语、物理、化学老师的目标奖减200元，班主任另减50元。

(2)当年中考学科平均分、优秀率、合格率三个指标中，某班一旦出现某个指标低于区平均的，该班这个学科的老师目标奖减200元/一个指标；对接班老师所教班的平均分、优秀率、合格率低于区平均的，对比八年级原有的基础是有提升的，则免扣。

毕业班教学质量考核奖（宏达校区）

一、九年级

目标奖（团体）

1.中考一次性合格率和高中上线率同时达到当年核定的基本目标，每位九年级语文、

数学、英语、物理、化学教师人均奖励2800元，任教两个九年级班级的老师另加1200元，每位九年级体育教师奖励200元/班。若有一项指标未达到，奖励按60%计算，若两项指标都未达到，则没有奖励。

2.中考一次性合格率和高中上线率同时达到当年核定的发展目标，每位九年级语文、

数学、英语、物理、化学教师人均奖励5600元，任教两个九年级班级的老师另加2400元，每位九年级体育教师奖励400元/班。若有一项指标未达到，奖励按60%计算，若两项指标都未达到，则没有奖励。

3.若年级未达基本目标，则设立贡献奖。对同时完成上线率、合格率基本目标的班级，该班的每位语文、数学、英语、物理、化学老师奖励800元，体育教师奖励150元。

附：语文、数学、英语、物理、化学学科教师的奖金具体分配方案

（1）学科团体名次奖(名次指：平均分、优秀率、合格率县名次)

 第26、25名300点，     第24、23名400点，    第22、21名  500点  

第20、19名600点，     第18、17名 700点，    第16、15点 800点   

第14、13点 900点，    第12、11名1000点

10名、10名以内1200点

（注：遇相同名次时取这些相同名次的中间数。）

（2）平均分个人进步奖（班级县名次）

     在八年级第二学期期末考试的基础上，班级名次在原有的名次上提升至区班级总数的

一半的名次时，每提升1名奖励30点，名次在区班级总数的一半的名次前时，每提升1名奖励80点。

（3）优秀奖

奖励标准：以班级为单位，每班录取崇明中学超过当年核定人数，每增加一人奖任课教师500点，班主任另加100点。

（4）上线奖

奖励标准：以班级为单位，每班录取普通高中超过当年核定人数，每增加一人奖任课教师300点，班主任另加100点。

（5）合格奖

奖励标准：以班级为单位，不及格人数控制在核定人数以下，每减少1人奖任课教师300点，班主任另加100点。

（注：任教初三两个班级的老师第2个班级在计算点数时，在奖励的点数上）

 

附件5            教职工各级各类奖励

一、教师教育、教学奖

1.教师个人获奖（上级部门奖金已发，学校不再重复发奖）

全国：一等奖1000元，二等奖800元，三等奖500元。

市：一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元。

区：一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元。

2.教育科研奖励标准

（1）教师在核心刊物上发表教育、教学论文的奖励

全国：1000元/篇     市：500元/篇    区：300元/篇

教师在一般刊物上发表教育、教学论文的奖励

全国：300元/篇      市：200元/ 篇   区：100元/篇

（2）教师教科研课题全国、市、县、校级立项费

全国：3000元/项目        市：2000元/项目        

区：1500元/项目           校：300元/项目

（说明：立项费在开题、研究、结题等整个研究过程完成以后一次性领取。）

（3）教师获全国、市、区教育科研成果奖的奖励标准

全国                市             县

一等奖    5000元/项目       3000元/项目     1000元/项目

二等奖    3000元/项目       2000元/项目      800元/项目

三等奖    1500元/项目       1000元/项目      500元/项目

（说明：评奖是由全国、市、区教科研专业委员会组织的，以证书原件为准，且教育科研项目的过程性资料完整）

(4)教师在全国、市、区各类论文比赛中获奖的奖励标准

全国           市         区         

一等奖    1000元       800元      500元       

二等奖    800元        500元      300元       

三等奖    500元        300元      200元       

（说明：同篇文章只奖励最高参赛级别）

3.辅导学生参加全国、市、区竞赛（学生参加各级各类竞赛必须经校长室同意，同一次竞赛取高的名次计奖）

 

4.体卫艺科竞赛辅导奖励

说明：体卫艺科竞赛辅导项目必须是属于本区竞赛计划中的项目、有专项竞赛通知及由区级选拔推选参加区级以上各级竞赛的项目；团体参赛项目如主办方设立团体奖的，以团体奖计分，不以个人计分；如主办方不设立团体奖的，以个人奖计分。

（1）团体项目

类别	全国	市级	区级	备注
第一名	2000元	1500元	1000元	1、如乒乓、田径 2、科技类、无线电测向竞赛同一项目只奖励最高参赛级别。
第二名或 一等奖	1500元	1200元	800元
第三名或 二等奖	1200元	1000元	600元
第四名—六名或三等奖	1000元	800元	500元

（2）个人奖

类别	全国	市级	区级	备注
第一名	600元	500元	400元	科技类、无线电测向，同一项目只奖励最高参赛级别。
第二名或一等奖	500元	400元	300元
第三名或二等奖	400元	300元	200元
第四—六名或三等奖	300元	200元	100元

（3）卫生参考非考试科目进行设置奖励。

（4）由教育局下发的体卫艺科专项考核奖奖金分配根据教育局文件执行，具体根据各项目积分情况进行分配。

（5）训练费标准：体育训练按项目性质分为传统项目和非传统项目。传统项目按规定开展定期常规训练，非传统项目只安排按赛前训练，实际按学校批准的训练计划实施训练。

常规训练：按20元/次标准计算（2次/周，利用早晚时间，不少于45钟/次）。

双休日、寒暑假训练：按40元/次，标准计算。（每次不少于90分钟，具体的训练次数根据不同项目按以学校批准的训练计划为准）

二、其他

获上级部门考核优秀奖的教研组、实验室等可以获得学校一次性奖励。奖励标准参照教师教育奖教师个人获奖。

             班主任工作奖励方案

一、星级班集体考核细则

1.根据各类考核内容，按照年级名次并综合各条线及科任老师意见，评出五星级、四星级、三星级、二星级、一星级班集体。五星级班级比例不超过10%，四星级班级比例不超过20%。

2.各项考核积分的办法为：西园校区以年级为单位，分，1——3名，4——6名，7-——8名；宏达校区以整个校区八个班级为单位，分，1——3名，4——6名，7-——8名；具体分值见第3点表格内分值。

3.各类考核评比项目及分值

序号	内容	分值	得分	备注
1	一日常规评比	20、15、11
2	学习成绩	30、23、16		期中、期末成绩
3	问卷测试	5、4、3
4	卫生流动红旗 （室内外卫生、大扫除、室外卫生抽查）	5、4、3		一学期中流动红旗获4次得5分，3次得4分，2次得3分
5	温馨教室布置	5、4、3
6	班会校班会及大型活动 组织及纪律	5、4、3
8	家访情况	5、4、3
9	公开主题教育活动	5、4、3
10	班级获奖及荣誉	10、7、5		征文、艺术节、科技节、体育节、团队获奖等
11	各类材料上交（包括班主任工作手册、班级日志、星级班集体计划总结等）	5、4、3
12	班主任参加各项活动并得奖、包括论文得奖	5、4、3

附：如班中学生有校内处分，且在本学期评比中没有撤消处分的，该班级降一星级。

4.奖励办法

每学期考核一次，每学年结束后两学期的奖励一起发放。

获五星级班集体，每学期奖400元；获四星级班集体，每学期奖300元

获三星级班集体，每学期奖200元；获二星级班集体，每学期奖100元

获一星级班集体，无奖励。

二、班级获奖

1.如所带班级获区星级班集体，奖励相当于记大功。

2.如所带班级获区“温馨教室”优秀团队，每个团队奖励300元。

3.如所带班级获市优秀中队，奖励300元。

4.如所带班级获市优秀小队或区优秀中队或获区优秀团支部，奖励200元。

5.如所带班级获区优秀小队，奖励150元。

 

 

教研组年度考核奖励方案

一、指导思想

为了加强教学管理，促进学校教研组、备课组建设，准确地评价教研组长和备课组长的工作，有效地调动组长工作的积极性，增强组长的责任感，推动教研组工作向高质量发展，真正提高学校的教学质量。特制定教研组长、备课组长工作考核奖励方案。

二、考核细则（另见附表3）

三、奖励说明

1.评定等级分“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”；

2.评定等级：总分在90～100分为优秀、在80～89分为良、在60～79分为合格、在60分以下为不合格；

3.由校长室会同教导处、教科室对教研组进行考核，考核以组长汇报、实证材料为依据，结合大家的互评分数，计算总分后排序，得出等第。

4.奖励等第

 

 

 

 

 

附表1                   教师年度综合考核细则

考核指标		考核标准
		优秀	合格	基本合格		不合格
师德 规范	政治素养	正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，有良好的职业道德，教育教学科研能力强。敬业爱岗，工作勤奋，有创新精神，教书育人，管理育人，业绩突出。	正确贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，有较好的职业道德，有一定的教育教学科研能力，工作积极，能够履行岗位职责，完成工作任务。		政治、业务素质一般，勉强适应本专业工作要求，工作主动性不够，某些方面存在明显不足，能基本完成本职工作。	政治业务素质较差，难以适应本专业工作要求，或工作责任心不强而不能完成本专业工作任务，或违背职业道德，有有偿家教、体罚或变相体罚学生、暗示性收费购买教辅材料行为之一的实行一票否决。
	工作态度
	文明素养
	遵纪守法
学识 业务	指导教师
	教育科研
教育教学能力	教学管理
	教学常规
	课堂教学
教学 成绩	公开教学评比
	竞赛辅导
	教学质量
综合等第

 

附表2              职工年度考核细则

附表3                  教研组考核细则