实验中学中心组学习计划
为进一步加强中心组理论学习，不断增强班子成员和党员领导干部的理论素养、决策水平和工作本领，为学校管理工作提供坚强有力的思想保证、精神动力和智力支持，根据教育局党委有关精神，结合我校实际，制定今年中心组理论学习计划。
一、学习内容
（一）反腐倡廉专题学习
通过持续的反腐倡廉专题学习，加强普法宣传教育，切实增强政治意识、宗旨意识、责任意识、廉洁意识，为推动学校各项事业科学发展提供坚强政治保证。
时间：2017年1月
主要发言人：郭洪星
参考学习材料：《中国共产党问责条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》及教育系统党风廉政建设会议等会议精神。
（二）习近平总书记系列重要讲话精神专题学习
通过学习，进一步领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
时间：2017年2月
主要发言人：郭洪星
参考学习材料：《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本》及习近平总书记关于生态文明建设的讲话精神。
（三）全国“两会”精神专题学习
认真学习党和国家领导人在“两会”上的重要讲话以及政府工作报告等文件，尤其是有关教育改革、思想宣传、文化建设等方面的论述，全面了解党和国家关于教育事业发展的最新方针政策。通过学习，深刻领会“两会”精神，深化对实现“中国梦”的认识，增强内生动力，推动学校事业科学发展。
时间：2017年3月
主要发言人：周 熔
参考学习材料：2017年全国“两会”会议公报、《政府工作报告》等。
（四）党章党规专题学习
党章是党的根本大法，是全党必须共同遵循的根本行为规范，党规是把党章要求具体化的重要举措。学习党章党规要从学习领会入手，深刻理解、准确把握党章党规的基本内容和核心要义。要把尊崇党章、遵守党规、严守党纪作为基本要求，要把学习党章党规与学习党的历史、革命先辈和先进典型结合起来，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。通过学习，要坚定理想信念，铸牢党性修养根基，在政治上方向正确、思想上明辨是非、行动上令行禁止；要把学习的成果转化为学校发展的动力，进一步统一思想，鼓足干劲，促进学校事业健康发展。
时间：2017年4月
主要发言人：康正军
参考学习材料：《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》《关于深化职称制度改革的意见》等。
（五）上海市第十一次党代会精神专题学习
未来五年，上海处于全面深化改革承前启后的关键阶段，城市创新发展迈入继往开来的重要时期。学校要深刻认识和主动融入上海的发展目标，为上海建成“四个中心”和建设具有全球影响力的科创中心作出应有的贡献，为上海实现全球卓越城市的美好愿景付出不懈的努力。
时间：2017年5月
主要发言人：蔡国菊
参考学习材料：党代会报告等。
（六）“两学一做”学习教育常态化制度化专题学习
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。要从讲政治的高度，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，始终把思想教育作为第一位的任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
时间：2017年6月
主要发言人：郭洪星
参考学习材料：《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》《关于教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》等。
（七）党史专题学习
历史是一个国家、一个民族形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录。党史国史是记载中华民族伟大复兴的文字载体，是全体人民对历史的记忆，是激励广大群众实现更高目标的历史积淀。通过学习，努力从党的历史中汲取前进的智慧和力量，进一步开阔思想境界，提高党性修养和理论素养，增强观察问题、分析问题、解决问题的能力，不断推进学校各项事业向前发展。
时间：2017年7月
主要发言人：蔡国菊
参考学习材料：中央和市委有关领导七一讲话精神等。
（八）《崇明世界级生态岛发展“十三五”规划》专题学习
崇明位于长江入海口，是世界上最大的河口冲积岛和中国第三大岛，占上海陆域面积近五分之一，是上海重要的生态屏障，对长三角、长江流域乃至全国的生态环境和生态安全具有重要的意义。2005年发布的《崇明三岛总体规划（崇明县区域总体规划）2005-2020年》，明确了崇明现代化综合生态岛的总体定位；2010年发布的《崇明生态岛建设纲要（2010-2020年）》，至今已完成两轮三年行动计划。2016年，经国务院批准，崇明撤县设区。2016年12月16日，上海市人民政府印发《崇明世界级生态岛发展“十三五”规划》。
时间：2017年8月
主要发言人：郭洪星
参考学习材料：《崇明世界级生态岛发展“十三五”规划》及区委书记唐海龙在区委务虚会上的讲话精神等。
（九）习近平总书记系列重要讲话精神专题学习
习近平总书记“7·26”重要讲话提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，具有很强的思想性、战略性、前瞻性、指导性，通过深入学习宣传讲话精神，把思想和行动统一到讲话精神上来。
时间：2017年9月
主要发言人：郭洪星
参考学习材料：习近平总书记7月26日在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班开班式上的重要讲话精神。
（十）廖俊波同志先进事迹专题学习
2015年6月30日，习近平总书记在会见全国优秀县委书记时强调，作为“一线总指挥”，县委书记们要做政治的明白人，发展的开路人，群众的贴心人和班子的带头人。时任福建省南平市政和县委书记廖俊波就在现场。2017年3月18日，福建南平市市委、常务副市长廖俊波在福建省南平市长深高速建瓯小桥服务区B区出口处遭遇车祸，经抢救无效死亡。他的一生就此戛然而止，但是他却给我们留下了宝贵的精神财富，向我们展示了“一线总指挥”的时代情怀。向廖俊波同志学习，就是要学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质；心系群众、勤政为民的公仆情怀；敢于担当、苦干实干的务实作风；无私奉献、忘我工作的敬业精神；廉洁奉公、干净做事的高尚情操。
时间：2017年10月
主要发言人：周 熔
参考学习材料：《关于认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神广泛开展向廖俊波同志学习的通知》及廖俊波同志生平事迹等、
（十一）黄大年同志先进事迹专题学习
黄大年同志是著名地球物理学家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年，黄大年同志毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白，2017年1月8日不幸因病去世，年仅58岁。我们要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，带着信念、感情、责任做好本职工作，为党和人民事业贡献力量。
时间：2017年11月
主要发言人：康正军
参考学习材料：习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神及黄大年同志先进事迹等。
（十二）“七五”普法专题学习
全面依法治国是新形势下党推进事业发展的重要战略。建设社会主义法制国家，是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证。依法治教、依法治校是依法治国的一个重要内容，做好师生员工的普法教育是推进依法治教、依法治校的一个有效途径。通过学习，进一步加强教职员工对法律法规的理解，增强宪法意识、爱国意识、爱校意识，增强民主法制观念，提高依法治校、依章办学的能力，为建设平安有序的和谐校园提供有力保障。
时间：2017年12月
主要发言人：郭洪星
参考学习材料：“七五”普法文件、《实验中学办学章程》等。
二、主要学习方式
坚持“统一安排，自学为主，集中辅导，注重实效”的方法，着重抓好个人自学、集中学习两个环节，采取多种有效方式组织理论学习。
1、个人自学。每周利用一个半天时间，围绕学习计划内容，中心组成员结合自身工作和学习需求自觉抓好学习，每年撰写心得体会文章不少于1篇。
2、集体学习。学校中心组集中学习每月一次，每次集中学习前要认真思考，做好发言准备，学习时认真记录，做好笔记。结合学习内容，侧重于对重大理论问题和重大方针、政策的学习理解，侧重于联系学校内涵发展和文明校园创建工作实际，解放思想，形成共识。
三、学习要求
1、创新学习方法途径。充分运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习平台，丰富学习内容和形式，增强学习效果。个人自学把加强理论学习与调查研究、解决问题、成果转化紧密结合起来。
2、坚持做到学用结合。弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。
3、中心组成员必须自觉参加学习。正确处理好工作和学习之间的矛盾，提高集中学习出勤率，每位成员全年参学率达到95%以上。
