明理·修身
学生手册
(试用本)
上海市崇明区实验中学
社会主义核心价值观
富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
中小学生守则
1. 爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2. 好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3. 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4. 明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。新中学生守则2016
5. 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6. 诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7. 自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8. 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9. 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
办学指导思想：树立生态理念，贯彻教育方针；尊重教育规律，展示教师才能；培育高尚人格，德润学生一生；重视五育和谐，发展个性特长；奠基未来人生，办出实验特色。
办学理念： 一切为了学生的发展，一切为了教师的发展
校风： 团结、文明、奋发、求实
教风： 敬业、爱生、勤研、善导
学风： 勤奋、踏实、进取、创新
办学特色： 五育和谐、德润一生
办学策略： 管理强校、质量立校、科研兴校、特色荣校
我们的学校
上海市崇明区实验中学座落于城桥镇西园路237号。创办于1987年，原名崇明县西门中学，1998年改名为崇明县实验中学。2012年8月实施城乡教育集团化办学，分西园与宏达两个校区。学校占地面积38880平方米（其中西园：17388平方米、宏达21492平方米）、建筑面积13993平方米（其中西园8551平方米、宏达5442平方米）、绿化面积7790平方米（西园3562平方米、宏达4228平方米）。学校环境优美，格调高雅，卫生整洁，功能齐全，有设施先进的校园信息网络、多媒体教学设备、校园有线电视广播系统及图书馆、实验室和功能齐全的专用室、运动场。学校现有教学班40个（其中西园32个、宏达8个），在校学生1406名（其中西园1270人，宏达136人）；在编教职工167人，教师平均年龄42.6岁， 其中教师153人，中学高级教师32人，占教师总数的20.9%，中学一级教师92人，占教师总人数60.1%；中级职称以上的教师占教师总人数的81%；区学科带头人3人，区教育系统教学标兵3人，区教育系统教学能手11人，校级骨干教师5人；区教师进修学校兼职教研员3人。可以说，无论是办学的规模，还是师资力量，我校都是在崇明区内名列前茅的。
学校始终坚持以“以学生发展为本”的教育理念，确立以“全面贯彻教育方针，五育和谐发展，健全学生人格，办出学校特色”为办学思想，形成了“团结、文明、奋发、求实”的校风，“敬业、爱生、勤研、善导”的教风，“勤奋、踏实、进取、创新”的学风。先后获得：上海市中小学课程教材改革研究基地、上海市素质教育实验学校、上海市行为规范示范校、上海市科技教育特色学校、全国“十一五”教育科研先进集体、上海市“十二•五”家庭教育实验基地、上海市少先队工作示范校等荣誉称号。
学校以科学发展观为指导，把立德树人作为教育的根本任务，从时代和社会发展需要以及我校学生身心发展规律出发，围绕树魂立根，以“五个一”磨砺教育为载体，切实加强学生人格教育；以“传统节日”主题实践教育为抓手，积极开展民族精神教育和生命教育；整合课内外、校内外的教育资源，形成了（重构主题班队活动运行模式“总、分、合、升”四步循环的运行模式是：“总体策划——分头准备——综合展示——全面提升”，这一模式，体现了“系列化、探究型、体悟式”主题班队活动“探究和体悟”的丰富内涵；凸显了评价在主题班队活动活动中的地位和教育激励作用。）为模式的德育课程框架，使学生在活动中得到教育，在体验中感悟，在教育中提升。以“温馨教室”的创建为活动主线，通过班级名片、班级公约等班级文化的建设评比表彰，夯实学生之间平等、合作、团结、宽容的人际关系，催化师生之间互相理解、互相尊重、互相平等的人际关系。
学校聚焦课堂、聚焦学生，不断深化课堂教学改革，以“主动·有效”课堂达标与提升工程为抓手，以课例研究为形式，以优化教学环节、教学策略研究为重点，积极开展上课、听课、评课等教学实践研讨，推进课堂教学模式的研究，努力促进课堂教学质量的全面提高。积极引导教师以“课改”理念为导向，推进教育观念和教学结构的转型；组织开展了全面质量观指导下的教学与评价活动，把课堂还给学生，变“教”的课堂为“学”的课堂，切实减轻学生课业负担，提高教学效益。
学校重视学生素质的全面发展，积极开展艺术节、体育节、科技节等丰富多彩的活动，在培养学生能力、发展学生个性的同时，极大地丰富和拓展了校园文化，提升了校园文化的品位。学校建有无线电通讯、舞蹈、合唱、篮球、乒乓等兴趣小组，是崇明区体育传统项目（田径、篮球、乒乓）特色学校，学生综合素养、个性特长得到有效培养与提升，学生在全国和市、县级各类比赛中成绩显著，学校办学质量不断提高。以“注重内涵发展，构建和谐学校”为主题的工作理念、工作思路凝聚了人心、振奋了精神，全校师生员工思想道德素质和科学文化素质不断提高，责任感、使命感不断增强，学校工作一年一个新台阶、开创了各项事业发展的新局面。
目录
第一章 知行篇
上海市崇明区实验中学学生基本要求
上海市崇明区实验中学学生行为基本要求
上海市崇明区实验中学学生一日常规
上海市崇明区实验中学学生行为规范检查细则
上海市崇明区实验中学一日常规考核内容及评估标准
上海市崇明区实验中学学生行为规范基本要求签约承诺书
上海市崇明区实验中学升旗仪式制度
上海市崇明区实验中学学生值周班制度
上海市崇明区实验中学卫生流动红旗班评选办法
上海市崇明区实验中学星级班集体考核方案
上海市崇明区实验中学市、县、校三好生候选人评选细则
上海市崇明区实验中学学生干部职责
上海市崇明区实验中学学生课余活动安全须知
上海市崇明区实验中学关于处理违纪学生的细则及意见
上海市崇明区实验中学行为规范示范员评选条例
第二章 规范篇
上海市崇明区实验中学财产使用规则
上海市崇明区实验中学专用教室使用规则
上海市崇明区实验中学学生图书外借、阅览规则
上海市崇明区实验中学计算机房学生上机守则
上海市崇明区实验中学学生日常安全制度
上海市崇明区实验中学少先队工作条例
上海市崇明区实验中学团委工作条例
上海市崇明区实验中学社团管理条例
第三章 治学篇
上海市崇明区实验中学学生学籍管理条例
上海市崇明区实验中学学生考试守则
上海市崇明区实验中学学生毕业、结业、肄业制度
上海市崇明区实验中学学生违反基本学业规范处理办法
上海市崇明区实验中学学生考勤及请假制度
上海市崇明区实验中学学生体育课及体育活动要求
上海市崇明区实验中学家长委员会章程
第四章 实践篇
上海市崇明区实验中学学生课外教育活动学生须知
上海市崇明区实验中学“五个一”磨砺教育活动总体方案
上海市崇明区实验中学六年级学生“当一天军人”活动方案
上海市崇明区实验中学“军训五好”评选细则
上海市崇明区实验中学军政训练学员须知
上海市崇明区实验中学七年级学生“参加一次远足”活动方案
上海市崇明区实验中学八年级学生“当一天农民”活动方案
上海市崇明区实验中学九年级学生“当一天环卫工人”活动方案
上海市崇明区实验中学学生“当一天志愿者”活动方案
第一章 知行篇
上海市崇明区实验中学学生基本要求
1、牢记一个目标——做合格+特长的实中学生。
2、培养两大习惯——文明的行为习惯，勤奋的学习习惯。
3、抓好三个环节——课前预复习，认真上好课，及时做作业。
4、建设四大窗口——认真做好操，课堂活不乱，课间讲文明，环境洁齐美。
5、和谐发展五育——全面贯彻教育方针，德智体美劳和谐发展，培养发展学生个性，办出实中特色。
6、发扬六字精神——自觉守纪，自觉学习，自觉锻炼，自觉服务，自我管理，自我加压。
7、做到“七不”“七要”。
（1）、不随地吐痰，要养成卫生习惯。
（2）、不乱扔垃圾，要垃圾袋装。
（3）、不破坏绿化，要保持花坛整洁。
（4）、不损坏公物，要爱护门窗、桌椅。
（5）、不乱穿马路，要遵守校内推放自行车的规定。
（6）、不在公共场所吸烟，要抵制不良风气。
（7）、不说粗话、脏话，要使用礼貌用语。
上海市崇明区实验中学学生行为基本要求
一、 礼仪方面
（一）升国旗礼仪
1、立正站立。
2、行注目礼，少先队员行队礼。
3、升旗仪式时要唱国歌，唱国歌时声音要宏亮整齐、有感情。
4、认真听国旗下的讲话。
（二）称谓礼仪
1、对父母长辈不能直呼姓名，要用礼貌的称呼，如奶奶、爸爸、林老师、王叔叔等。
2、不给他人取绰号，不叫他人的绰号。
（三）问候礼仪
1、要按不同的时间、场合、节庆向父母、长辈、亲朋好友、同学致以不同的问候和敬意。如早安、午安、晚安、你好、祝你生日快乐、新年好等。
2、外出时要与在场的人告别。
3、从外面回来时，要问候在场人或打招呼。
4、他人出远门时，要祝人家一路平安。
5、他人有伤病时，要祝人家早日恢复健康。
（四）穿着礼仪
1、衣着朴素大方，整齐清洁，不带装饰品。
2、女生不烫发，男生不留长发、怪发。
3、女生不穿高跟鞋，不穿奇装异服。
4、公共场所不穿拖鞋和背心。
（五）尊师礼仪
1、无论何时何地，见到老师都要问好。
2、进老师办公室、宿舍、有事迟到进教室要喊报告，经老师允许后方可进入。
3、有问题向老师请教，要用“请问”，老师解答后要及时道谢。
4、与老师对话，要自称学生，语气要谦恭。
5、对老师在上课时有错误的地方，要有礼貌地指出。
6、要认真行上、下课礼，不可马虎了事。
（六）同学礼仪
1、与同学相处要平等相待，说话态度要谦虚平和，讨论问题要平心静气，不轻易打断别人谈话。
2、有问题向同学请教要用“请问、打扰你一下”等，问后要及时道谢；同学一时回答不了，要说“不要紧”、“这个问题较难”、“谢谢”等。
（七）接待亲友的礼仪
1、有老师、亲戚、朋友来访，要热情迎接，请坐递茶，处处细心关照。
2、自己的朋友初次来访，要给家长介绍，然后热情接待。
3、送客要热情道别，要送至门外。
（八）用餐礼仪
1、在家与长辈一起用餐，要请长辈先入座，等长辈先用后，自己才动筷子。
2、用餐时要小声咀嚼，若自己先吃完，要请大家慢慢吃。
二、思品方面
（一）尊敬国旗、国徽，理解国歌。
1、认识国旗、国徽的含义。
2、会唱国歌，理解歌词的含义。
3、维护国旗、国歌的尊严，坚决与亵渎国旗、国徽的行为做斗争。
（二）了解祖国，热爱祖国
1、了解祖国的历史，特别是近代、现代史。
2、了解祖国的国情，明确祖国、人民、时代赋予自己的责任。
3、维护祖国的尊严和保卫祖国领土的完整，坚决与亵渎祖国的行为做斗争，时刻准备为保卫祖国领土的完整而献出一切。
4、学习英雄模范人物为国家为人民无私奉献的精神，努力为祖国为人民做贡献。
5、知法守法，履行公民义务。
（三）热爱集体
1、热爱班级，热爱学校，努力在各个方面做出成绩，为班级为学校争光。
2、积极参加集体活动，培养集体观念，不做有损集体声誉的事。
3、不搞小集团，不拉帮结派，不做分裂集体的事。
（四）尊敬师长
1、尊敬老师，尊敬学校领导，尊敬学校的其他工作人员。
2、虚心听取师长的教诲，不与老师顶嘴。
（五）友爱同学
1、团结同学，关心同学，同学有困难要热情帮助解决。
2、拾金不昧，乐于助人。
2、不欺负小同学和体弱的同学，不歧视有残疾的同学。
3、同学间有矛盾要以和善的态度妥善解决，不可互相指责，更不可动武及擅自带校外有关人员解决。
（六）孝敬父母
1、要尊重父母及其他长辈，与父母及其他长辈说话态度要恭敬，不可无礼。
2、要理解父母，不可向父母提出无止境的要求，要替父母分忧。
3、父母及其他长辈有疾病，要主动安慰和照顾，要尽儿女的孝心。
（七）生活俭朴
1、穿着朴素，食用节俭，不乱花钱。
2、爱惜食物、用品，不铺张浪费。
3、节约用电，节约用水，不需用电要及时关水龙头，用水后要及时关水龙头。
4、不搞生日晚会或宴会，不搞高消费的活动。
5、要把节约的生活费和零用钱存起来，要用在买书或有意义的事情上。
6、爱护学校教学设备、花草树木和一切公共财物。
（八）杜绝不良行为
1、不玩电子游戏机，不打麻将，不赌博。
2、不抽烟，不吸毒，不喝酒。
3、不看黄色书刊和录像，不唱黄色歌曲，不上营业性歌舞厅。
4、不谈恋爱，不参加非法组织，不结拜兄弟，不与校外人士有过密的交往。
5、不打架，不骂人，不说脏话。
6、各种集会要准时出席，安静听讲，细心做笔记，不喧哗，不做小动作。
7、不在教室、校园的草坪、道路和过道处打球。
（九）遵守安全规定
1、集体外出参加学习旅游要订出计划，有严密的组织和可靠的安全措施，并且报告学校或主管部门经批准后方可行动。
2、注意用电安全，不准私拉电线，私安电器、电灯。
3、遵守交通规则，出入要注意安全，不跟不熟悉的人外出，父母不在家时，不能让陌生的人随便进家门。
（十）树立正确的人生观
1、学会做人，也就是学会做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。
2、要不断提高自身修养，“一日三省吾身”，努力自我完善。
3、要通过学习、观察、思考，自觉抵制腐朽、庸俗思想的侵蚀，逐步树立正确的人生观和科学的世界观。
三、 学习方面
（一）遵守纪律
1、按时上课，不迟到，不早退。
2、有事有病要请假，不无故旷课。
3、严格遵守课堂纪律，上课时不随便讲小说话和做小动作。
4、考前认真复习，考试时遵守考试规则，不作弊。
（二）态度认真
1、热爱科学，尊重知识。
2、课前要预习，上课专心听课，积极回答老师提问，课后做好复习。
3、勤请教，勤钻研，疑难问题不放过，克服不求甚解的态度。
4、注意学习方法，提高学习效率，提高解决问题的能力。
5、认真独立完成作业，并及时交作业。
6、积极报名参加拓展课，充分发挥自己的潜能和专长。
7、学习不偏科，扎扎实实完成初中或高中学段的各科学习任务。
8、不骄傲，不自满，精益求精，提出自己的独特见解。
9、积极阅读课外书，拓展课外知识。
四、劳体方面
（一）参加劳动
1、认真做好班级的值日生工作。
2、积极参加学校的大扫除劳动。
3、参加劳动课的劳动，完成劳动任务，杜绝逃避劳动的现象。
4、积极参加学校组织的“四个一“活动。
5、在家要主动多做家务劳动，为父母分担家务活。
6、自己动手洗衣服、鞋袜及床上用品。
7、积极参加各种义务劳动。
（二）锻炼身体
1、认真上好体育课。
2、积极参加体育活动课。
3、认真做好早操、课间操和眼保健操。
4、参加军事训练，争当积极分子。
5、体育成绩要达到国家教委规定的体育锻炼标准。
（三）注意卫生
1、注意公共卫生，保持校园清洁，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不随地大小便。
2、注意个人卫生，衣服鞋袜要勤换洗，早晚刷牙漱口，饭前便后要洗手，勤剪指甲。
3、不在建筑物上乱画乱涂。
4、不吃不卫生的摊贩食物。
5、学会料理个人生活，自己的学习用品、生活用品要摆放整齐，做到清洁有序。
上海市崇明区实验中学学生一日常规
一、到校
1. 按规定时间到校，准时上课，因病、因事必须履行规定的请假手续。
2. 进校时做到“一停、二看、三问好”。进校门时在门口止步主动向老师致敬大声问好，精神饱满，声音响亮。学生佩戴红领巾胸卡，团员佩戴团徽，行为规范示范员佩戴示范员牌。
3. 学生进校要注意仪表美，进校着装整齐（穿校服），穿着整洁，系好钮扣，衬衫不露于马甲外，严禁穿牛仔裤入校。
4. 凡迟到者需出示学生证、借书证或写有本人姓名的作业本，给门卫检查记录。多次迟到者经教育无效，给予必要的校纪处分。确有正当原因迟到者，需出示有效证明。
5. 自行车按指定地点停放，不得随意停放在校园周围。校内严禁骑自行车。
6. 讲究卫生（男生不留长发，不剃光头；女生不长发披肩，不化妆，不染头发、指甲，不佩戴首饰，不穿高跟鞋，不留长指甲），带好饮水杯、手帕。
7. 不得抄袭、拖欠作业。课代表及时收齐作业，交给任课老师，对缺交者要做好记录。
8. 升旗仪式、室外广播操铃响后，快速、整齐、安静地在本班教室门口集队。参加升旗仪式，精神饱满，衣着整洁，双手下垂，脱帽肃立，行注目礼，不得随意走动或进行其它活动。唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
9. 尊重门卫工作人员，遵守门卫制度，不得与门卫发生冲突。
10. 坐要正，立要直，行要稳，谈吐举止要文明。待人和气，讲普通话，学会使用礼貌用语，如“您、请、早、好、再见、谢谢、对不起、没关系、别客气、不用谢”等。
11. 学会使用礼貌体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、右行礼让、起立用双手递送或接受物品。
12. 对待客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手告别。
13. 对待外宾，要有礼貌，热情大方，不随便索讨物品。
14. 参加集会时肃静，大会发言先向师长、听众致礼，发言结束道谢。观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。
15. 乘坐出租车或私家车，车辆不得停留在校门口，应在离校50米处上下车。
二、上课
1. 上课铃响保持安静。遇体育课、活动课、实验课、语音课、上机课、劳技课、音乐课等应在铃响之前到达上课地点静候老师上课。
2. 上课铃声终止才进教室者作迟到处理。迟到者经老师允许方可进教室。三次迟到作一次旷课处理。上课时未经老师同意不得调动座位、离开上课教室或体育场地。上、下课应起立，师生互致问候。
3. 上课时专心听讲，积极思考，认真记好笔记。举手发言，回答问题声音要响亮。不看与教学无关的书报，不做小动作，不讲话，不睡觉，不影响他人，严禁使用手机或携带游戏机，自觉遵守课堂纪律。
4. 课上，发言先举手，起立回答问题。进教师办公室喊报告或轻轻敲门，经允许后再进入，离开时要说“各位老师再见”。
5. 自修课自觉保持安静，不得随意走动、交谈，做到老师在和不在一个样。
6. 测验、考试不作弊，卷面书写规范、整洁。
三、两操及活动
1. 广播操集队、退场做到快、静、齐，做操时精神饱满，节奏感强，动作标准，结束时队伍整齐，依次退场。
2. 眼保健操动作到位，安静有序，并有专人督操。
3. 室外操和活动课，不得留在教室内或在校园从事其它活动，特殊情况须经班主任同意。
4. 参加体育活动应穿跑鞋和运动裤，注意安全，爱护器材和场地。活动结束后，将器材等物品归还至老师处。
四、课间
1. 课后及时关灯，擦黑板。不做作业，做好下节课的各项准备，走出教室作远眺。
2. 课间休息不做剧烈运动，不在走廊内急走奔跑，追逐打闹。
3. 遵守“七不”规范。
4. 不从事不合适的娱乐活动（打扑克、打游戏机等），不擅自出校门。
5. 校园内严禁携带除水、牛奶、面包和水果以外的零食进入校园，严禁隔墙购物。
五、卫生
1. 人人养成保持教室整洁的良好习惯。做到课桌椅排列整齐，门窗清洁明亮，地面和课桌内无果壳纸屑，垃圾袋装并及时清理，黑板、桌面、墙壁等处无鞋印、球印和乱涂乱刻的痕迹，运动衣裤、球鞋、雨具、餐具等私人物品存放整齐。
2. 每一位学生都有自觉保持校园、教室整洁、干净的责任，看到垃圾、纸屑等应主动捡起，放入垃圾箱。
3. 认真做好每日值日生和每周一的大扫除工作，值周学生认真做好一周校园清洁工作的检查。
4. 保持实验室、计算机房、阅览室、音体美专用教室、图书馆、操场、乒乓房、走廊、车棚、厕所等公共场所的清洁卫生。禁止随地吐痰、乱抛果壳纸屑和乱涂乱刻。不准将吃剩饭菜及其他污物倒入水斗、小便槽内。
5. 爱护花草树木，不准擅自进入花坛及草坪内。
6. 保持教学楼、教室墙壁的整洁，不得在教学楼走廊、过道和教室内踢足球、打篮球或排球。
六、离校
1. 见到老师，要鞠躬问好，离校要道别。
2. 未到放学时间，学生不得擅自离校。如有特殊情况，需凭班主任签发的离校证明，方可离校。
3. 下午放学后值日生劳动要做到讲台、三脚架、地面、黑板清洁，黑板槽无积灰、课桌整齐，垃圾袋装并及时倾倒到指定位置。离开教室关灯、关电脑、关窗、锁门。
4. 实行垃圾袋装化，严禁乱倒垃圾和饭菜，保持公用水槽、走廊的清洁卫生。
5. 放学及时回家，离家、回家要与家长打招呼，较长时间外出，要事先告之家人去向。家中吃饭请长辈先就座，就餐中要礼让他人，饭后主动收拾碗筷、桌子。
6. 离校后不进网吧，路上不嬉戏打闹，遵守交通规则，骑车、过马路注意安全。
7. 尊老爱幼，行走让路，乘车让座，尊重帮助残疾人。
上海市崇明区实验中学学生行为规范检查细则
一、行为方面
1. 进校着装整齐（穿校服，衬衫不露于马甲外），佩戴红领巾、胸卡，团员佩戴团徽，进门时在门口红线处止步并向老师大声问好。
2. 进校后讲普通话，文明礼貌用语，不讲粗话脏话。在走道、办公室遇见老师或来宾要主动问候“老师好！”。
3. 不带运动器械（各种球类）进入校内。
4. 早上准时到校，进教室。不得抄袭、拖欠作业或对答案。课代表及时收齐作业，交给任课老师，对未交作业者做好记录。
5. 班级值日生应提早到教室做好门前及包干区的卫生工作（讲台、三脚架、过道地面无杂物和积灰，花盆所处的面砖、教室门边的书画框架干净无积灰，包干区地面及花坛内无垃圾）。
6. 讲究卫生（男生不留长发，不剃光头；女生不长发披肩，不化妆，不染头发、指甲，不佩戴首饰，不穿高跟鞋，不留长指甲），带好饮水杯、手帕。
7. 升旗仪式、室外广播操铃响后，快速、整齐、安静地在本班教室门口集队。班主任老师紧跟在本班级队伍后面，全程维持秩序（做到安静、有序、快速）。
8. 升旗仪式、室外操、体育课、活动课必须穿运动鞋。升旗仪式、室外操退场时保持队形，做到安静、有序、快速。
9. 进办公室先要敲门喊报告，离开时要说“各位老师再见”。遇来宾来教室参观要主动迎接，表示欢迎。
10. 文明用厕，随手冲洗。节约用水，不使污物阻塞下水道。
11. 爱护公物，保持课桌整洁、不损坏，保持教室和教室门前和门后区域内地面整洁。
12. 文明用膳，节约粮食。自觉遵守用餐纪律，排队有序领取餐盒。讲究卫生，不大声喧哗，不代领饭菜。
13. 午自习保持安静，不允许出现大声喧哗、嬉戏、离开座位等现象。
14. 上课铃响保持安静，遇体育课、活动课、实验课、上机课、劳技课、音乐课等应在上课铃响之前到达上课地点，静候老师上课。
15. 下午放学后值日生劳动要做到讲台、三脚架、地面、黑板清洁无积灰，课桌整齐，垃圾袋装并及时倾倒。
16. 班级教室内的报纸、墙报及通知的张贴要整齐、规范、统一。
17. 遇到学校设置考场，必须对教室进行清场，课桌内不留任何东西，桌子按要求摆放整齐。
18. 遇集体活动一律集合整队出发，加强集体观念，加强组织纪律性。
19. 在教室及其它任何教学区域保持安静，不大声喧哗，不成群结伙高谈阔论。
20. 严格执行门禁制度，严禁与门卫师傅争执。
21. 下午放学后，关好教室的门窗、电扇、电脑。
22. 遇师长规劝应注意聆听、虚心接受。
二、仪表方面
1. 男生头发要求：额前的头发长度不能超过眉毛，耳际的头发和鬓角长度不能超过耳朵；后枕部的头发长度不能超过衣领。
2. 女生头发要求：额前的头发长度不能超过并遮住眼睛；短发耳际的头发和鬓角、后枕部的头发长度不能超过衣领；整体发型不能参差不齐；长发必须以马尾辫或麻花辫全部扎起，耳际的头发和鬓角长度不能超过耳朵；刘海用单色发卡固定。
3. 无论男生、女生都不得烫发、染发使用定型水、发蜡，不得配戴首饰、项链、耳环、耳钉等饰品。
4. 如有违反上述条款者，学校将开具《上海市崇明区实验中学学生个人仪表规范整改通知书》，责令其限期整改。
5. 如有未按照《上海市崇明区实验中学学生个人仪表规范整改通知书》的要求进行整改者或改善不明显者，将给予当事者严肃处理，校纪处分。
6. 学生处就学生个人仪表规范施行每月检查制，检查结果与班级考核、评优，班主任考核、评优挂钩。
三、认知方面
1. 能正确默写国歌歌词和“五旗”（国旗、党旗、团旗、军旗、队旗）知识、熟悉《上海市中学生守则》、《中学生日常行为规范（教育部试行）》，熟悉《上海市崇明区实验中学学生行为规范检查细则》和《上海市崇明区实验中学学生处罚条例》、《上海市上海市崇明区实验中学学生行为规范签约承诺书》等重要内容。
2. 了解当前国际、国内重大时事政治、党和国家主要领导人及上海市主要领导人，了解上海市重大市政工程。
3. 知道十位英模人物，知道与学校、学生有关的一些法规（如《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《上海市普通初中学生学籍管理办法》。
上海市崇明区实验中学一日常规考核内容及评估标准
一、仪表及标志佩带
评比要求：仪表端庄、标志佩带整齐
评比原则：每天行政值班老师必查与评分员不定期抽查相结合原则。
扣分情况：每天早上由行政值班老师检查校服、仪表及标志，如发现不穿校服，不带胸卡或红领巾等，有一人次扣一分；女生披长发，男生剃光头，男女生佩带挂件，穿奇装异服的，有一人次扣1分；中午不定期抽查红领巾、胸卡、示范员标志、团员标志，如有不带的一人次扣1分。
二、升旗仪式
评比要求：集队快、静、齐；六、七、八年级上下统一服装，九年级校服必穿，校裤可以由相近的裤子代替；做到纪律好、歌声响亮；班主任需到位。
评比原则：每班二名临班班干部评比原则
扣分情况：如有不穿上装或下装校服的，一样扣1分；国旗下讲话时有学生讲话、推嚷，明显不认真听的每人扣1分；国歌全班不唱的扣3分；班主任不到位扣2分（无特殊情况）。
三、广播操
评比要求：集队快、静、齐，动作按节奏有力到位、整齐统一；除残疾、骨折等不能参加以外全部参与，班主任到位。
评比原则：同年级班长轮换评比为主
扣分情况：进场因迟到而影响其他班级进场的扣1--2分；进场时队伍不整齐，有追逐、嬉闹的扣1分。每班出现有4人以上的同学随意做操、做操时讲话或推推嚷嚷的扣（1---3）分；做操时有部分同学动作懒散，力度不够扣（1---2）分；
做操时有部分同学不按节拍做，或抢拍或慢拍，总体不整齐的扣（1------2）
四、眼保健操
评比要求：第四节上课前和第六节课后要求人人闭眼做眼保健操（除音乐课、电脑课、体育课、实验课室外课之外）；有值日干部站在讲台前督促检查。
评比原则：评分员评比原则
扣分情况：因无故整班不做扣3分；不做或睁眼做的每1人扣1分，依次类推；除值日干部外，4个空坐位以上一个扣1分（第五个空坐位扣1分，第六个扣2分）
五、节能
评比要求：全班学生都不在教室时，灯、电扇、门要及时关闭；傍晚放晚学后，门、窗电凤扇、电脑及时关闭。
评比原则：评分员评比及门卫评比相结合原则
扣分情况：广播操、室外课、实验课、音乐课等全班不在教室，如有灯、电扇开着，有一盏扣1分；放晚学后，门卫检查门、窗、电扇开着的，一扇扣1分。
六、卫生（室内及走道、包干区、大扫除）
评比要求：室内及走道卫生在上午、下午眼保健操时各检查一次，室内地面卫生、走道无纸屑，纸篓袋装化；墙面、门上无球印、脚印；不带球进教室；卫生工具摆放整齐；包干区早7：45、中午12：30各检查一次，课间进行抽查，包干区干净整洁；每周大扫除认真组织，全员参与并打扫干净。
评比原则：评分员与德育处及后勤老师评比、抽查相结合原则
扣分情况：
1、如室内及走道地面有垃圾、许多粉笔头等有一样扣1分；卫生工具摆放不整齐扣2分；墙面、门上有球印、脚印一个印扣2分；带球进教室一个扣3分。
2、包干区在早7：45、中午12：30分之前未打扫的扣3分，打扫不干净、检查或抽查时有垃圾扣1-3分。
3、大扫除不全员参与、打扫不彻底、不干净的扣1--3分
七、自行车排放
评比要求：上午7:45之前，下午午休前各班车管员将自行车按指定地点排
放整齐；停放的车辆做到车笼头一律向左，车尾对齐，停放地做好保洁工作。
评比原则：评分员评比的原则，每天上午、下午各检查一次，德育处每周抽查一次。
扣分情况：完全没有排放扣3分；车辆排放不整齐或不按要求排放，每辆扣0.5分。
八、午休
评比要求：中午12：30－1：00进入教室进行自习；各班须有值日干部且面对学生站立管理班级；未经允许学生不得在教室内随意走动或走出教室；讨论问题须小声，不得大声喧哗、追逐、吵闹。
评比原则：每天行政值班老师评比原则
扣分情况：无值日干部而大声喧哗、追逐、吵闹，纪律较差，扣3分；未经允许，随意在室内或走出教室，一人次扣1分；不听行政值班老师劝阻，态度较差3分。
九、迟到、早退、逃课
评比要求：在7：45、12：30之前能到校；不无故早退、迟到；不无故逃课。
评比原则：行政值班老师检查及门卫检查相结合原则
扣分情况：7：45分、12：30点之后到校的1人次扣1分；无班主任老师出门证明而出校门的1人次扣2分；无故逃课被发现的1人次扣3分。因身体不适有家长签名或家长接送不扣分
十、文明休息
评比要求：不攀爬围墙，不打架斗殴，不乱扔垃圾，不破坏公物；除瓶装水、牛奶、面包、水果外不带东西进教室及操场、教学区；不在校内骑车；不从教室往外扔垃圾；不偷窃学校或学生的物品。
评比原则：行政值班老师及导护老师监督检查相结合原则。
扣分情况：有攀爬围墙、打架斗殴、破坏公物、偷窃校内外物品的1人扣3分；校内骑车、带东西进教室、操场、乱扔垃圾等视情况扣2分。
十一、重大活动附加打分（校班会、看电影、素质教育活动）
评比要求：校班会认真收听，不大声喧哗，无任意走动；看电影时不准带零食进影剧院，班级所在范围地面无垃圾，纪律良好，不尖叫、喧哗；参加素质教育活动时遵守有关规章制度，无违纪现象。
评比原则：评分员检查评比与德育处检查评比相结合原则
扣分情况：校班会不认真听讲，讲话、大声喧哗的扣3分；看电影班级所在范围有垃圾扣1--3分；纪律不好，有尖叫、大声喧哗的扣2--3分。素质教育活动时有重大违纪者的扣3---5分。
好人好事：有拾金不昧的视情况加分，校内外好人好事有一定影响并一致公认的，或写有感谢信的视情况加分。
上海市崇明区实验中学学生行为规范基本要求签约承诺书
一、隔墙购物行为的处理
1. 相关人员在午会课进行批评
2. 张白榜宣布处分，并记入本人档案。
3. 取消已获得的所有个人荣誉称号，撤销班干部职务。
4. 任何评优评先资格予以一票否决。
5. 由班主任通知家长，告知学生的在校表现及学校处理结果。
6. 扣班级行为规范分数，与班级考核，班主任考核挂钩。
二、违反出门证（含临时出门条）使用规范的处理
1. 出门证只限学生本人使用，不得借给他人使用，出门时务必主动出示。
2. 一人一证，不得带其他同学出校门，不得携带装有外卖的一次性饭盒、餐盒、餐袋等入校，并禁止在教室内吃泡方便面等辛辣食物。
三、违反出操纪律的处理
1. 每天9：30分，准时下课，体育委员、班长马上组织同学整队下楼，并做到齐、静、快。
2. 从楼梯下来后，马上整理好队伍，跑步进入操场指定位置。
3. 各班集队时间最长不超过10分钟，9：40分还未入场的班级，全班在小操场肃立，等候处理。
4. 值周班同学巡视检查各班级教室，并登记记录各班滞留教室学生人数，滞留人数过多的，扣班级行为规范分数，并与班级考核，班主任考核挂钩。
5. 做操时动作整齐，幅度到位；动作不规范、不整齐的班级，将作记录，与班级考核挂钩，并予以严肃处理。
四、借读生违纪的处理
1. 相关班主任就个别借读生无辜旷课缺课、扰乱课堂纪律、经常上课迟到、多次不交作业、学习成绩落后、无礼顶撞老师和不接受老师批评教育等不良行为，如实做好详细记录。
2. 相关违纪行为达到一定限度，取消其在我校的借读资格，由教导处作退回原籍学校处理。
五、其它违纪行为的处理
对吸烟、拉帮结伙、打架斗殴、偷拿同学财物、考试作弊、男女同学交往不文明、仪表不规范（男生留长发、女生浓妆、戴首饰、染发、染指甲、长指甲）等违纪行为，将一并严肃查处，并予以处分。
六、网络欺凌网络暴力违纪行为的处理
凡是利用电脑、手机等电子设备进行网络欺凌、网络暴力，对他人或集体进行攻击、伤害、污辱等，对学校工作、班级管理造成破坏，对其他同学、家长或老师造成伤害的，学校将予以严肃处理。
七、上述各项学生违纪情况均与班级考核、班主任考核、班级评优评先以及班级学生评优评先等挂钩。
上海市崇明区实验中学升旗仪式制度
一、目的
激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感和社会责任感，继承和发扬革命传统，为振兴中华而勤奋学习，健康成长。
二、主要内容
1. 出旗、升旗、奏唱国歌。
2. 国旗下讲话（对有关纪念日、国内外时事形势及学生中带倾向性的思想行为问题等作演讲）。
3. 颁发各类奖项。
三、组织准备
1. 升旗仪式主持一名，由值周班学生担任。
2. 固定护旗手八名，由学校团委选拔（要求仪表端庄、品学兼优）。
3. 升旗手两名，由学生处推荐优秀学生轮流担任。
4. 升旗仪式讲话一名，由学校领导或优秀教师代表、学生代表轮流担任。
5. 划分学生集合位置，尽量让每位学生都能清楚地看到出旗、升旗的全过程及演讲者。
四、实施过程
1. 仪式前，升旗手、护旗手做好准备，着规定的服装，分别就位。
2.全体学生穿好校服按规定在指定地点集队静候。
3. 高唱国歌，行注目礼，双手下垂。
五、注意事项
1. 加强对学生进行国旗、国歌知识教育。
（1）学生须了解国歌产生的历史背景、蕴含的深刻思想内容及其对全国各族人民的激励作用，会唱国歌。
（2）了解国歌的意义，国歌产生的过程，国旗图案表示的含义。
2. 事先对升旗手、护旗手进行规范训练，熟悉升旗仪式各环节，动作准确，精神抖擞。
3. 国旗下讲话要简短扼要，有针对性，有说服力，有感染力。
4. 护旗手、升旗手要认真管好国旗，并做好国旗的移交工作。
5. 遇雨雪等恶劣天气，升旗手要及时降下国旗并保管好。
6.班主任老师在本班队伍前站立，保证班级队伍肃穆、整齐、安静、有序；教师队伍在指定的位置整齐肃立。严禁从事各类与升旗无关的事项。
上海市崇明区实验中学学生值周班制度
为加强校园文化建设，促进和形成良好的校风、班风，培养学生的劳动观念和集体主义观念，使学生在自我服务、自我管理、自我教育、自我评价中得到锻炼和提高，进一步规范学生值周班工作，特制定学生值周班制度。具体如下：
一、职责
值周班集值勤管理、劳动服务、文明示范于一体。以“虚心学、认真干、严格查、主动帮、客观评”为主要操作要求。
管理：参与班级的管理工作和日常行为规范的管理。
服务：热情主动为全校师生和外来参观人员服务。
评价：对被检查班级进行日常行为规范（包括晨扫、升旗、自习、两操、卫生、用膳等）综合评价。
学习：在参与值周班工作中虚心向兄弟班级学习，增强为他人服务的意识。
示范：作为一个窗口，应向全校及外单位展示优良的精神风貌和行为礼仪。
二、管理
由政教处指导老师及班主任对班级进行管理，值周班班长及劳动委员参与班级管理，各岗位组长协助岗位管理。一周内各岗位的值周人员须持证上岗，设以下几个检查组进行检查，并做好记录：①校园礼仪岗：a礼仪、着装；b佩带校、团徽；c迟到（对迟到的同学应记录在案，并于当天把情况反馈给该班班主任）；②卫生检查组（室内及走道卫生在上午、下午眼保健操时各检查一次，室内地面卫生、走道无纸屑，纸篓袋装化；墙面、门上无球印、脚印；不带球进教室；卫生工具摆放整齐；包干区早7：45、中午12：30各检查一次，包干区干净整洁。）；③两操及眼保健操检查组（是否及时做眼保健操，有无上课现象，有无讲话，是否有督操员）。
三、岗位
由政教处制定各岗位及岗位人数编制，由值周班班长、劳动委员商议、安排。
1. 安排两位同学，负责每天的升降旗（周一升旗除外），降旗时间为每天下午的正课之后（4：45），如遇下雨，应及时收好国旗。
2. 安排学生干部组成三队，每天广播操、眼保健操、阳光体育时间进行校园内的安全值周巡逻，并做好记录，出现异常情况及时报告学校有关部门。
3. 学生车棚安排一位同学，负责车辆摆放整齐和地面清洁。
四、评价
值周班同学应提高自己的责任感，认真检查，公平合理评分，并如实记录、填写“一日常规评比表”，发现重大情况，及时汇报。在每周五的班会课之前把一周的打分情况上交至德育处。对违反校纪校规行为的同学，当天应与该生的班主任取得联系，及时给予帮助和教育。
上海市崇明区实验中学卫生流动红旗班评选办法
为了使学生养成良好的行为习惯，使教室有一个整洁美观的教学环境，学生处组织卫生流动红旗挂旗表彰活动，激励全校各班级争创卫生流动红旗班。为确保评比工作规范有序的进行，现制定以下评选办法。
一、评选方法
1. 每学期评选三次卫生流动红旗班。
2. 学校对各班的地面、课桌排列、课间卫生、门窗、卫生工具摆放、包干区卫生等项目考评统计并进行年级排序。按40%左右的比例授予卫生流动红旗。
4. 如发现卫生流动红旗获得班级的学生有乱抛果皮、纸屑、随地吐痰，教室内卫生工作不到位等行为，取消其班级所获得的卫生流动红旗。
二、奖励办法
1. 对班级卫生工作突出的班级由学校授予卫生流动红旗。
2. 对获奖班级以积分的形式积累到班集体考核中。
上海市崇明区实验中学星级班集体考核方案
一、星级班集体考核细则
1、根据各类考核内容，按照年级名次并综合各条线及科任老师意见，评出五星级、四星级、三星级、二星级、一星级班集体。五星级班级比例不超过10%，四星级班级比例不超过20%。
2、各项考核积分的办法为：西园校区以年级为单位，分，1——3名，4——6名，7-——8名；宏达校区以整个校区八个班级为单位，分，1——3名，4——6名，7-——8名；具体分值见第3点表格内分值。
3、各类考核评比项目及分值
序号 |
内容 |
分值 |
得分 |
备注 |
1 |
一日常规评比 |
20、15、11 |
|
|
2 |
学习成绩 |
30、23、16 |
|
期中、期末成绩 |
3 |
问卷测试 |
5、4、3 |
|
|
4 |
卫生流动红旗 （室内外卫生、大扫除、室外卫生抽查） |
5、4、3 |
|
一学期中流动红旗获4次得5分，3次得4分，2次得3分 |
5 |
温馨教室布置 |
5、4、3 |
|
|
6 |
班会校班会及大型活动 组织及纪律 |
5、4、3 |
|
|
7 |
关爱记录 |
6、5、4 |
|
每月关爱记录数人均1得5分、超过1得6分、不满1得4分 |
8 |
家访情况 |
5、4、3 |
|
|
9 |
班主任论坛 |
5、4、3 |
|
|
10 |
班级获奖及荣誉 |
10、7、5 |
|
征文、艺术节、科技节、体育节、团队获奖等 |
11 |
各类材料上交（包括班主任工作手册、班级日志、星级班集体计划总结等） |
5、4、3 |
|
|
附：如班中学生有校内处分，且在本学期评比中没有撤消处分的，该班级降星级。
4、奖励办法：
每学期考核一次，每学年结束后两学期的奖励一起发放。
上海市崇明区实验中学市、县、校三好生候选人评选细则
为了全面推进素质教，培养德才兼备，具有实践和创新能力的优秀人才，激励学生努力把自己塑造成为社会主义事业的建设者和接班人，学校将在每年的3、4月份评选校、县、市三好学生。
一、评选条件：
1、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，自觉执行《中学生日常行为规范》和《实验中学学生手册》，遵纪守法，立志为建设有中国特色的社会主义现代化而努力学习。
2、积极参加社会志愿者服务活动，热爱集体，关心他人，具有良好的道德品质，有文明的行为习惯，起一定的示范带头作用，有健康的心理素质。
3、勤奋学习，能较好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，积极参加课外兴趣小组活动，学科成绩在近二次县统考成绩中至少一次达年级组前50名。
4、有良好的体育锻炼和卫生习惯，积极参加文体活动，体育锻炼标准达标成绩优良，体育成绩在上学期期末达80或80分以上。
5、热爱劳动，积极参加社会实践活动和义务劳动，有较强的创新精神和实践能力。珍惜劳动成果，爱护公共财物，讲究社会公德，勤劳俭朴，劳技课成绩良好以上。
6、有班级干部或校级干部工作经历与经验，是班主任或德育处积极的助手，开展工作有一定成效。
二、评选办法：
1、学校成立考核领导小组：由校长室、德育处、教务处、体育组等组成。
2、考核小组将从问卷测试、学习成绩、体育成绩、情景测试、社会工作能力几方面进行考核。
3、考核比例及要求：
（1）问卷测试（20%）：内容包括有实验中学学生手册、团队知识、时事政事、音乐、文学、美学等常识。德育处负责。
（2）学习成绩（20%）：学习成绩在最近二次县统考至少一次成绩达年级组前50名，教务处负责。
（3）体育成绩（20%）：九年级由平日成绩与个别抽测相结合。平日成绩占60%，抽测成绩占40%。抽测人员由体育教研组长、体育教师组成。抽测项目及测试由体育组负责决定，其他年级参照上学期期末成绩。
（4）情景测试（20%）：设定一定情景或围绕学校主要开展的教育活动内容，有见解地作出合理的判断或描述，并有独到之处。德育处负责
（5）社会工作活动（20%）：担任校级、班级职务有实绩。平日班干部会议出席率，精神传达是否及时，所交的表格、征文、反馈表等是否在规定的时间内上交，班级活动发动面、参与面、组织面是否广。团委、大队部负责。
三、评选名额
1、每班公正、公开、合理推荐一名三好生候选人，在规定时间里报学校德育处，以便统一进行测试，过时作自动放弃处理。
2、县三好名额分配：九年级2名，六、七、八年级共5名。县快乐中队2个，县自动化小队1个。
四、评选结果
1、考核小组将三好生候选人测试各项成绩汇总，以年级按总分从高到低排列，根据县下给名额定前几名。
2、九年级县三好生候选人决定后听取各班主任、课任老师意见。
3、在规定时间里在校内张榜公示，无任何异议后送团县委。
上海市崇明区实验中学学生干部职责
学生会职责
学生会是由校长领导、学校团委和德育处指导帮助下开展学生工作的学生群众组织。
一、学生会的中心工作：
1、努力贯彻党的教育方针，做好深入细致的思想工作，团结和引导广大青少年学生爱党、爱国，促进他们德、智、体、美、劳全面发展，成为跨世纪的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
2、发挥联系广大学生的桥梁、纽带作用，做到下情上达和上情下达。
3、积极开展各种健康有益的课外活动，倡导和组织自我管理、自我教育、自我服务，同时服务社会、服务家乡。
4、加强兄弟学校学生会之间的联系，取长补短，提高工作实效性。
二、学生会成员岗位职责：
1、学生会主席：
（1）、主持学生会全面工作，定期召开学生会工作会议，布置、协调、检查工作。
（2）、发动全校学生，围绕学校的中心工作，开展各项有益的活动。
（3）、定时反映学生的思想和要求以及对学校工作的意见和建议。
（4）、及时向学校领导、学校团委和德育处汇报工作。
2、学生会副主席：
（1）、协助学生会主席做好分管的工作，分工联系，一个或几个部门的工作，并给予指导和帮助。
（2）、完成学生会主席主办的工作，主席不在时，执行主席的职权。
3、学生会学习部：
（1）、定期召开各班学习委员会议，了解学生的学习情况和教学的意见和要求，经常与教管处联系，解决学生学习上的问题。
（2）、组织各类学习活动，检查各班学习园地，指导各班学习委员开展工作。4、学生会宣传部：
（1）、配合团委搞好宣传报道、宣传教育工作。
（2）、指导班级黑板报工作，定期开展检查评比全校黑板报。
5、学生会纪律部
（1）、配合学校搞好校风建设，督促学生干部模范遵守校纪、校规。
（2）、做好学校大型活动、校会等纠察工作和纪律评比工作。
（3）、配合德育处搞好礼仪岗值日工作和早自习的检查工作。
6、学生会环境部：
（1）、经常听取学生在生活管理方面的意见、建议和要求，及时反馈给学校有关部门，并协助做好工作。
（2）、定期开展卫生检查评比工作，指导各班生活委员开展工作。
7、学生会文艺部：
（1）、协助学校组织好各类文化艺术活动，丰富学生的课余生活。
（2）、指导各班文娱委员开展工作。
8、学生会体育部：
（1）、配合学校组织好各级各类体育活动，组织学生开展经常性的群众体育竞赛，丰富学生课余生活，增强身体素质。
（2）、协助体育教研组做好广播操的评比工作，指导各班体育委员开展工作。
团支部职责
1、团支部书记
（1）、全面负责团支部工作及时传达团委的会议精神，经常向学校团委汇报工作。
（2）、定期召开团支委会和支部大会，根据团委要求，制定落实工作计划。 （3）、了解其他团员、青年的思想、学习、工作情况，及时研究解决。
（4）、督促团支委做好分管工作。
（5）、配合班委搞好班级学风建设。
2、宣传委员：
（1）、组织团内外青年学生学习政治、时政和党的方针政策。
（2）、根据学校的中心工作，开展宣传鼓动。
（3）、配合班委搞好黑板报宣传工作及教室的环境布置。
班委会职责
1、班长：
（1）、与班主任一起制定学期班级工作计划，并组织全班同学贯彻实施。
（2）、定期召开班委会，检查各班委委员工作开展情况，讨论并布置下阶段工作，提出落实措施，每次班委会做好点名和会议记录。
（3）、当好班主任的助手，主动了解、关心班内同学思想、学习、生活情况，发现问题及时帮助解决，有些问题需要及时向班主任反映。
（4）、完成学校布置的阶段性的或急需完成的工作。
（5）、负责筹备、主持班级重大活动，如主题班会等。
（6）、帮助纪律委员会管理和维持班级的纪律。
（7）、协助班主任做好学期工作的总结，参加各类先进的评选工作 (涉及到个人的应主动回避) 。
2、副班长：
（1）、协助班长做好班委工作，班长不在时，代理班长工作。
（2）、带领全班同学搞好各项集体活动。
（3）、搞好班级礼仪岗、社会服务队、社会实践等工作。
3、学习委员：
（1）、配合班主任和各科老师抓好学风建设和提高教学质量，对学习中出现的问题及时与任课老师联系，发挥师生间在学习上、教学上桥梁作用。
（2）、督促和协助各课代表开展工作，与纪律委员一起做好本班同学的考勤工作。
（3）、对学习上有困难的同学及时予以帮助，努力制止抄袭作业，作业拖拉、考试作弊等不诚实态度和不良学风。
（4）、协助班主任老师做好本班同学学习成绩的统计工作。
4、宣传委员：
（1）、负责温馨班级等环境布置。
（2）、负责整理班级的报纸与班报的分发工作。
（3）、定期组织班级黑板的出版工作，宣传时事政策，报道班级动态，表彰好人好事，批评不良倾向。
（4）、负责向学校黑板报、广播台投稿，反映班级中的好人好事。
5、纪律委员：
（1）、协助班主任培养优良的班风，督促全班同学遵守校纪校规。
（2）、做好学校大型活动的纠察工作，参加纪律评比工作。
（3）、组织并参加班级校际文明岗的轮值工作，并认真检查评比。
（4）、协助班主任维护班级的秩序，特别是维持本班早自习、中休及自习课的纪律。
6、科技委员：
（1）、协助班主任老师做好班级的科普工作，提高学生的科技兴趣和科技素质。
（2）、组织本班同学参加学校的科技小组活动，听取科普讲座，观看科技橱窗展览及科技录像。
（3）、组织本班同学参加科技节活动，参加“小制作、小创造、小发明”活动，参加科技知识竞赛。
（4）、负责分发班级各类报刊杂志。
7、生活委员：
（1）、负责班级的卫生、劳动、生活等方面的工作。
（2）、制定班级值日生制度，安排班级值日生，并督促其做好卫生轮值工作。
（3）、负责每周一次的教室和包干区大扫除的组织、检查工作，负责学校组织的卫生评分工作，做好突出卫生大扫除的组织、检查工作。
（4）、督促学生做好眼保操，抓好防近工作。
（5）、配合卫生室作好视力、体格检查的组织工作，并作好记录。
（6）、做好班级集体劳动的考勤工作，生活管理工作。
（7）、督促本班学生节约水电、节约粮食。
（8）、关心本班生活上有困难的同学，实事求是向班主任反映。
（9）、负责收集本班同学在伙食、卫生、生活等方面的意见和要求，及时反映给班主任或后勤组。
8、文艺委员：
（1）、组织本班同学开展健康有益的、丰富多彩的文娱活动，丰富学生的课余生活。
（2）、组织本班学生积极参加学校的各项文化艺术活动。
（3）、督促学生上好音乐课和美术课。
9、体育委员：
（1）、督促本班学生上好体育课、体锻课，认真做好广播操。
（2）、组织本班同学参加各项体育竞赛活动。
（3）、组织本班同学积极参加校运动会、校运动队和各种体育兴趣小组。
上海市崇明区实验中学学生课余活动安全须知
一、在校学生无论在校内外均不得酗酒、抽烟、参与赌博活动；不看不健康的书刊、影视；不违规进入游戏机房、网吧等营业性娱乐场所。健康上网，文明有益。
二、远离毒品。不吸毒、贩毒，积极参加禁毒宣传活动。
三、反对邪教，不参加法轮功等邪教组织，不听信、不参与法轮功等邪教组织的欺骗宣传。
四、不拉帮结派，不打架斗殴，不受社会不良人员和不良势力的引诱利用，不做任何违法乱纪和有损中学生形象的事。同学间团结友爱，发现不团结、不安全因素应及时劝阻并报告师长。
五、文明休息，课间不追逐吵闹，不玩弹弓、刀具等危险物品；不做危险游戏，不开危险性玩笑；走道内不疾走，大扫除时不站立在窗子上擦玻璃；上下楼梯靠右走，课间操等集体活动期间不得逆向行走（个人服从全局）；上下楼梯要有秩序，不得追逐、推搡、拥挤。
六、不踩踏花草，不攀爬树木、围墙及危险性建筑物，不进入建筑施工现场。学生如需中途离校，必须征得班主任或德育处同意，并出具证明后门卫方可放行。无论何种原因，一律不得翻越围墙，否则后果自负。
七、不玩火，不燃放烟花爆竹，注意安全用电。
八、遵守交通规则，注意交通安全。
九、单独外出要注意自身安全，不与不相识的人搭讪，不轻信他人的花言巧语，不贪图小便宜，不吃不相识的人赠与的食品，更不能跟随不相识的人出走，谨防上当受骗。
上海市崇明区实验中学关于处理违纪学生的细则及意见
根据区学籍管理有关规定，经我校行政会议讨论决定，特制定关于处理违纪学生的细则及意见
一、细则
（一）、纪律处分可分为：
1、口头警告2、警告3、严重警告4、记过5、记大过。
（二）、对有如下行为的学生应受学校纪律处分：
1、无故旷课累计达14节或14节以上的且屡教不改的学生。
2、多次逃夜，对学校和他人造成一定后果的且屡教不改者。
3、直接或间接有意严重扰乱课堂纪律，无端辱骂老师，影响班级学生正常的学习和活动，经多次教育屡教不改者。
4、有意严重损坏公私财物，认识态度极差，赔款欠主动者。
5、凡在考试中作弊，或帮助别人作弊的学生。对此作如下处理：
（1）行政警告以上处分，该学科考试成绩为零分。如是团员，建议团委给予相应的处分。
（2）学期品德评语中记载作弊及处理意见。一年内不可获得任何荣誉称号、奖学金，并取消对上一级学校的直升、选送、推荐资格。
6、在学生中传发香烟、吸烟，经多次教育仍不改者。
7、参与传阅、观看不健康的影视读物或在同学中谈论、宣传不健康的影视读物内容的，经教育不改的。
8、学生到公共场所打电子游戏机或上网吧者，超过三次以上经教育不改者。
9、攀爬、翻越学校围墙者。
10、严重违反“七不”规范者。
11、有以下情节的，将从重、从严、从速处理：
（1）同学间有了矛盾，不及时向老师及学校领导反映，而是主动挑起打架或聚众斗殴者、或请外校学生及社会不良青年参与打架斗殴者。
（2）有敲诈行为者
（3）有偷盗行为者
二、处理意见
1、对严重违反校规的学生，根据所犯错误的性质、情节、造成的后果、偶犯还是初犯、本人对错误认识的态度，听取班主任及课任教师意见，经行政会议讨论决定，给予相应的处分。
2、对严重违反社会公德或有违法行为且有损学校声誉的学生，经班主任老师或德育处调查核实，要给予学生相应的纪律处分。
3、对违法情节严重，受到公安机关传讯或拘留的道德败坏的学生，除给予学校纪律处分外，向区有关部门写出报告，并将该生送工读学校进行挽救教育。
4、凡受处分的学生，都要由德育处将处分决定向全校公布，并将处分材料存入学校档案及学生个人档案。
5、学校和班主任要加强对受处分学生的考察帮助教育。受处分的学生，经过教育，在一定时期内确有悔改表现，本人可以提出要求撤消处分的书面申请，由班主任写明建议是否能撤消处分的理由和意见，再上报德育处审核，经行政会议讨论通过，可以撤消对该生的行政处分。撤消处分的决定，也要向全校或班级宣布，并存入学校档案。
6、申请撤消处分的期限为三个月以后。受处分的学生，毕业时仍未撤消，应在毕业生登记表上如实写明，且不发毕业证书，已经撤消处分的学生，不在毕业生登记表上记录。
上海市崇明区实验中学行为规范示范员评选条例
一、指导思想
培养学生具有良好的行为习惯是我们教育工作者的任务之一，它有培育社会主义核心价值观，是学生养成文明行为习惯，形成积极向上、有益于学生学习、成长的育人环境。为此，我们学校从2001年10月开始实行“评选行为规范示范员制度”。到目前为止，已有十六批（包括已毕业）的同学先后当选了实验中学行为规范示范员。为了提升我们对学生行为规范教育的方法和效果，使行为规范教育跃上一个新的台阶，使学生的行为素质不断提高。
二、具体评选条件与办法：
1、能自觉遵守学校的各项规章制度并且自身的言行在班级中起表率作用 (如；自觉佩带胸卡，每天穿着校服，不在校内骑车，不乱扔垃圾，主动帮助同学等) 。
2、能自觉抵制和督促其他同学的不良行为。
3、在同等的条件下须优先考虑行为规范评分员。
4、由本人提出申请并且向班级作出自我行规表现的承诺。
5、班内互评及结合任课教师的意见，班主任综合评定、审批后报德育处。
6、六年级每班4位。七年级每班7位，八九年级每班10位。（在七、八、九年
级学生中，如果上一轮是行为规范示范员，在这一轮评选中必须重新申报，如果
这一轮没有申报到的，该生的标志将收回）。
三、几点说明：
为了较好地提升我校的行为规范的教育和训练，我们建立这一“评选行为
规范示范员”制度与以往任何一种荣誉称号（积极分子、三好学生）有其不同。
1、行为规范示范员是由学生自己申报、学生互评、班主任最后综合评定。
2、七年级、八年级学生入团优先考虑行为规范示范员，各年级评三好学生、九年级推优的必要条件必须是行为规范示范员。
3、对已评选为行为规范示范员不实行“终身制”，也不实行“轮换制”，要定期进行严格考核，对有违反校规校纪的学生（如：乱扔垃圾、破坏公物、隔墙买东西等行为）立马淘汰，一年后再申报。
4、班主任在评选标准和评选数量要严格把关，不是把学习成绩作为主要标准，凡是学生的行规表现在学生中真正起到示范引领作用，学习态度端正，才可以申报，同学认可，老师综合评定即可。
四、评选时间：
1、十二月初由学生自己衡量申报，班级学生互评，班主任综合评定。
2、十二月中旬班主任报德育处审批。
3、十二月底宣布各年级示范员名单且颁发示范员标志。
第二章 规范篇
上海市崇明区实验中学财产使用规则
1、学校所有财产，人人须爱惜使用，不得糟蹋损坏。违者除照章赔偿外，视情节轻重给予必要的教育或校纪处分。
2、班级财产保管员应按教室财产清单，认真负责地做好保管工作。
3、学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。
4、教室和公共场所的门窗应轻开轻关，严禁脚踢和冲撞等故意损坏行为。门窗每天落实值日生随时关锁好，发现损坏，及时报修，同时采取相应的防范措施。放学时必须将教室内的窗户（包括走廊上所属班级负责的窗户）、日光灯、电风扇、饮水机、电脑、多媒体设备关好，锁门后方可离开。
5、教室窗帘要小心轻拉，防止污损。课桌椅由学生包干使用，不得涂写刻画。发现人为损坏，先报德育处，经处理后，由总务处安排修理。如属自然损坏，直接报总务处予以维修。
6、教室内清扫工具要小心使用，妥善保管。禁止以此作为戏耍、打闹的器械。学期结束时，财产保管员应将清扫工具如数交回总务处。
7、教室门锁不得私自更换，钥匙由总务处统一发给每班，不得私配。学期结束，财产保管员应将钥匙交还总务处。
8、学校的各种体育器材、公共场所的设施、阅报栏、宣传橱窗、自来水笼头等公物，不得故意损坏。
9、注意节约水电，注意环保。
10、教室多媒体设备有班级专人负责保洁等相关管理。
11、学生课桌内除放书籍课本、学习用品外，不准存放其他任何贵重物品。
上海市崇明区实验中学专用教室使用规则
1. 实验前，应按要求完成预习。
2. 进入实验室应带好实验手册等必须用品，保持安静，按指定座位入座。进入计算机房、语音室等专用教室应穿上鞋套或换鞋。未经教师同意，不得擅自摆弄器材、水电设备和实验药品。不得在实验桌上乱涂乱画。
3. 爱护器材设备，如发现损坏或缺少，立即向教师报告。器材设备、实验用品不得私自带出实验室。凡违反操作规程而损坏器材设备者，应照章赔偿并作书面检讨。
4. 实验过程中和实验结束后，应将使用过的火柴梗、废纸、废液等杂物投入指定的废物盒内，不得随意乱扔，保持实验室的整洁和安全。
5. 注意水、电、煤气的使用安全，严禁任意搬动，拨弄实验区内的消防器材及水、电、煤气开关，注意人身安全，严防意外伤害事故的发生。
6. 保持实验室整洁干净，不得将食品、饮料等带入实验室，一经发现将严肃处理。
7. 严格按照物理、化学、生物等实验室规则和要求上课学习。
8. 进入专用教室，必须严格按照上海市崇明区实验中学各专用教室规则和要求上课，违者必究。
上海市崇明区实验中学学生图书外借、阅览规则
1. 读者须持本图书馆所发本人借书证，借书证只供本人使用，不得代借、转借或涂改。
2. 借书证应妥善保管，如借书证遗失，应立即向图书馆登记挂失，一周后办理补证手续（交照片一张）
3. 阅览室内的书报杂志只供室内阅读，概不外借。书刊实行全开架阅读，每人每次一册，阅毕放回原处。注意爱惜。
4. 包、袋、文件夹等物不得带入图书馆，图书馆内严禁高声谈笑、耍闹，不得随地吐痰、吃零食以及抛掷纸屑果皮等杂物。
5. 读者借阅图书应如期归还，到期如需续借，应及时办理续借手续，逾期未还，且又未办理续借手续，则按有关规定处理。
6. 所借图书如有遗失、污损、涂写、挖剪等情况，按原价赔偿。
7. 读者当天借阅的图书，当天不能归还。学生毕业离校或中途转学前需还清所借图书，否则不发毕业证书或有关证书。
8． 本规则解释权在图书馆办公室。
上海市崇明区实验中学计算机房学生上机守则
1. 凡进入机房的人员除须遵守校规校纪外，还必须遵守机房的各项管理规定。
2. 未经允许，不准私自携带光盘、U盘、移动硬盘等外接存储设备进入机房，严防计算机病毒。
3. 爱护机房内的设备，不得私自拆卸、搬移设备，更不得机房物品带出。
4. 用户必须遵守安全操作程序，不得在计算机上做任何与学习和工作无关的活动，严禁对计算机软、硬件及网络进行破坏性操作，严格遵守计算机操作规程，人为损坏，须照价赔偿并加以罚款，追究责任。
5. 机房内不得大声喧哗，确保室内安静，不要随意走动，以免影响他人上机。
6. 注意机房卫生，不得将水、饮料、食品带入计算机房，严禁乱丢杂物，严禁乱写乱画。
7. 严禁任何人利用计算机网络观看、传播、拷贝、制作低级、淫秽、反动、迷信等不健康内容。
8. 不得在计算机上玩游戏。对违反规定者，机房管理人员有权予以制止。
9. 严禁私接电源、拉线路，严禁乱动电闸和消防器材，严禁使用明火。
10. 用户必须认真遵守本守则，尊重机房管理员的安排与建议。对违反者，机房有权停止其上机，交由德育处处理。
上海市崇明区实验中学学生日常安全制度
1、进出校门要自觉下车推行，进入校门后要按规定停放自行车。
2、进出教室，不急行、不拥挤。
3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架等。
5、不准携带易燃、易爆、有毒、管制刀具及学校明令禁止的物品进校。
6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。
8、不准私自外出游泳。
9、充分发挥学生的自管能力，学生个人物资由学生本人负责保存，应该认真做好安全防范工作。禁止学生将金银手饰、手机、游戏机等贵重物品带入校内，违者造成损失自负。
10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。
11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。12周岁以下禁止骑自行车。16周岁以下禁止骑电动车。
15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个
别行动。
上海市崇明区实验中学少先队工作条例
一、总 则
第一条中国少年先锋队是在中国共产党领导下，委托中国共产主义青年团直接领导的中国少年儿童的群众组织。是学习共产主义，培养他们成为社会主义建设者和接班人的学校。
第二条少先队的任务是：团结教育少年儿童，继承中国共产党的革命传统， 立志建设现代化的社会主义强国。勤奋学习、锻炼身体，培养爱祖国、
爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德育、智育、体育、美育诸方面得到发展，成为有坚定共产主义信念，有丰富的现代科学文化知识和能力，有创造精神的一代新人。
二、组织机构
第三条 我校少先队组织最高领导为少先队大队部，设大队委主席1名、大队委副主席2名、秘书长2名、文艺部长2名、纪律部长3名、学习部长2名、宣传部长2名、体育部长2名、环境部长2名、旗手2名。受校团委领导。
第四条六、七年级以班为单位设中队，设中队长一名。受少先队大队部和中队辅导员领导。
第五条每中队以学习小组为单位设小队，设小队长一名。
第六条各级队组织可根据实际情况适当增减配备干部。
三、队日活动
第七条校少先队以“珍爱红领巾，向往共青团”作为教育主调。
第八条少先队队日活动应突出以少先队组织教育为核心的思想品德教育。同时，体现德、智、体、美劳诸方面全面发展的思想。活动内容应为学习先锋、热爱祖国、热爱人民、文明礼貌、热爱组织、学当主人、热爱科学、努力学习、强健体魄、增强美感、热爱劳动、爱护公物等。
第九条各级队组织应根据各自实际，认真组织活动，并在工作中不断加以完善。
第十条少先队建队纪念日为10月13日。少先队组织要抓住时机大力开展五讲、四美、三热爱教育。
四、少先队标志的使用
第十一条队旗。在少先队活动、检阅、集会时，应执队旗。队旗一律不悬挂，
中队旗有一三角缺口，表明红领巾是红旗一角。
队礼。在升降国旗，出队旗，退队旗时要行队礼。在集会前列队时 可由小队长、中队长、大队长代表集体行礼，其余队员立正注目致敬。
红领巾。少先队参加队集会，如检阅、节日活动和纪念日时，必须佩带红领巾。
呼号。由少先队辅导员、共产党员和团组织代表等能作为少先队表率的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手应握拳举起。
五、干部职责
第十二条辅导员职责
1、指导大、中队委员会和小队长制订计划，组织好队日活动，做好编队、选举、奖励、处分等工作。
2、经常了解少年儿童思想、品德、学习、健康、生活等情况，向学校团委、学校领导反映。
3、培养骨干、培养少先队积极分子，做好团前教育工作。
4、组织校鼓号队训练。
第十三条大、中队委员会职责。
1、少先队大中队委员会委员职责可参考学生会《干部职责细则》及本《条例》部分条款。
2、少先队大中队要把入团前的自我学习、教育作为职责范围内的事情来看待。
六、少先队的奖罚
第十四条队员和队组织在学习、劳动和其它活动中表现突出，成绩优异的
可由队组织报团组织，给以表扬奖励。方式有：
1、在大、中队集会上口头表扬。
2、把受表扬集体或个人的事迹记在大、中队“光荣簿”上。
3、通报表扬。
4、授予一行集体或优秀少先队员的称号，并颁发奖章、证书、奖状、奖品等。
第十五条队员犯了严重错误，经队组织耐心帮助，仍不改正，应给予处分。处分为警告、留队察看、停止队籍三种。受处分队员在改正错误后可恢复队籍。
第十六条优秀少先队集体的条件是
1、有明确共同的目标。 一个优秀的中队，必须不断地提出自己的奋斗目标， 在集体中形成一种比、学、赶、帮、超的良好风气。
2、坚强的骨干队伍。 一个优秀的中队必须具备一支较强的干部队伍，团结一致，齐心协力，以身作则。要有良好的民主作风，成为队员们学习的榜样。
3、良好的组织集体生活。队员与队员之间、队员和干部之间的关系是互相友好的、真诚相处的，对队委会形成的决议，队员们都会积极地去执行。
4、正确的舆论。要有可以激励先进、鞭策后进，纠正不文明行为和对每个队员都有约束力的正确舆论。
上海市崇明区实验中学团委工作条例
校团委是我校共青团的最高组织机关，在校党支部和上级团组织的领导下开展工作，是校党支部、行政联系团员、青年的桥梁的纽带，工作对象是全校团员、青年教工和青年学生。
其职责如下：
1、领导全校共青团工作。根据党的中心任务和上级团委的指示精神，提出每个时期我校共青团工作的任务，制定全校共青团工作计划，负责指导、督促、检查我校各级团组织的工作。交流团的工作情况，总结推广先进经验，培养树立典型。负责筹备召开我校团代会。
2、调查研究全校团员、青年思想动态，及时向学校党委和上级团组织报告，为加强和改进党对青年工作的领导提供依据，帮助校党支部、行政及有关部门及时了解青年的情况。
3、了解和反映团员青年的思想、要求，关心他们的学习、工作、生活和休息，维护他们的权益。
4、紧密围绕团员青年综合素质拓展工程，开展丰富多彩的学生和教工活动，全面提高青年团员的综合素质。
5、加强团的组织建设。以创建五四红旗团组织为核心，对团员进行教育和管理，健全团的组织生活制度，开展批评与自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权益不受侵犯，执行团的纪律。建立健全团内各项规章制度。做好团的发展工作和超龄团员离团工作，正确的结转团的组织关系，做好团员档案的管理工作，做好团费的收缴、管理和使用工作。结合学校实际，探索社团建团。
6、上好团课，抓好全校入团积极分子的团课培训工作。
7、加强团的思想建设。组织团员、青年认真学习党的路线、方针和政策，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想。分层次、有步骤的对团员、青年进行系统的共产主义理想、中国特色的社会主义信念和党团基本知识教育。
8、抓好优秀团干、优秀团员等团内评优表先工作，协助有关部门搞好每年的三好生、优秀学生干部、优秀毕业生和先进班集体的评选工作。
9、加强校园文化引导，优化人才成长的校园环境。
10、指导校学生会开展工作。
上海市崇明区实验中学社团管理条例
第一章 总则
第一条：为了规范学生社团的建设工作，结合我校实际情况，特制定本条例；
第二条：学生社团是由学生自愿组成，按照其章程在学校内部开展活动的非营利性组织。学校鼓励和支持社团在遵守国家法律、法规及学校规章制度的前提下，开展健康、有益的样园活动，丰富校园文化生活，帮助广大学生扩大知识视野，陶冶情操，培养能力。
第二章 学生社团
第三条：学生社团必须依照本条例和学校社团联合会的其他规定社团章程。社团章程对社团、社团的工作人员，社团的会员具有约束力；
第四条：章程是各社团的基本规则，需遵循严谨、合理、全面的原则制定；
第五条：学生社团的章程必须包括以下内容；
1、学生社团名称
2、性质和宗旨
3、社团成员的权利和义务
4、组织机构产生程序和职权范围
5、经费来源及管理办法
6、章程的修改程序逻辑，纪律等其他有关事项
第六条：各社团的章程不得与本条例有抵触，如有抵触以本条例为准；
第三章 负责人
第七条：各学生社团应有明确的负责人，实行社长负责制，各社团章程应对负责人需具备条件、拥有的权力和应尽的义务等作明确规定；
第八条：各学生社团负责人是其社团内部组织机构的最高管理者和代言人；
第九条：负责人的产生应民主选举，报学校社团联合会审批，特殊情况下也可公开招聘；
第十条：校社团联合会有权对各负责人的资格进行审查，负责人社团工作出现严重问题，撤消负责人资格由社团重新民主选举。
第四章 学生社团活动
第十一条：各社团不挂靠社会上的社团，不得跨校，如各社团认为确有必要，须提出书面申请，由校有关部门批准；
第十二条：社团活动必须经过学校德育处、校团委审查批准；
第十三条：社团活动以丰富课余生活，提高同学素质，创造优良的文化艺术，体育，学术气氛为目的；
第十四条：各社团应确立固定的常规活动，定期组织会员活动或在认为适当的时候举行活动；
第十五条：社团应积极响应学校号召，结合本社团特定适时提出面向全体同学的特色活动，展示社团风采；
第十六条：灵活刊用社团优势，做好外联和其它社团的共办活动；
第十七条：社团活动的筹划应本着可行、合规的原则，组织以紧密有序为准则，做到悉心巩固，高效操作，力争获得最大成功；
第五章 社团经费管理
第十八条：各社团应本着勤检、节约、少花钱、多办事、办好事的原则开展社团活动；
第十九条：社团经费包括：会费、活动费等;
第二十条：社团如确定需要收取会费，必须向学校提出书面申请，学校审核通过方可收取；
第二十一条：举行大型活动需学校拔款的社团，须提前向学校提交活动方案及经费预算申请报告；
第六章 考核
第二十二条：社团负责人应接受学校的考核，考核结果作为综合测评的参考依据；
第七章 监督
第二十三条：各社团活动受全体师生的监督；
第八章 指导老师的职责
第二十四条：各社团的指导老师要做好社团的指导工作，特别是在开展活动参加比赛时要精心准备，做好社团工作，争创特色；
第九章 附则
第二十五条：本条例自公布之日起实行；
第二十六条：本条例最终解释权归学校校长室。
第三章 治学篇
上海市崇明区实验中学学生学籍管理制度
一、教导处应建立完备的学籍档案，学籍管理员根据建档及时、内容真实、填写无误、项目齐全、专柜存放、摆置有序、妥善保存等要求，做好学籍档案的管理工作。
二、学校保存学籍档案有，招生录取名册，学籍变更记载表，学籍情况汇总表，转学、休学、复学的申请，存根及有关证明等材料，毕业生学生学籍卡。
三、入学，六年级学生的父母或其他法定监护人应凭入学通知书按学校规定的时间为学生办理入学注册手续。已在籍学生每学期应按学校规定的时间办理注册就读手续。因故不能如期办理注册手续者，应在新学期开学后5个工作日内向学校申请办理延期注册手续，延期到期后仍不能按时注册者，应进行续办。申请办理延期的时间最晚不得超过新学期开学后30日。起始年级学生未按规定办理注册手续或延期注册手续的，其入学通知书自动失效。
四、学籍号取得，六年级新生办理入学注册手续后，即取得学籍。学校在开学后10个工作日内编制新生名册，为在籍学生编制学籍号。学生转学并办理相关手续后，取得转入学校学籍，由转入学校或其所属区县教育行政部门重新编制学籍号。由本市学校转出的学生，其在转出学校的学籍号自动失效。
五、转学，符合下列条件之一的，可以申请转学：
（一）学生户籍随家长户口在本市内跨区县迁移；
（二）学生户籍由其他省、自治区、直辖市迁入本市的；
（三）从境外到本市落户的；
（四）在其他省、自治区、直辖市就读的本市户籍学生，需回本市义务教育阶段学校就读；
（五）非本市户籍学生随家长到本市居住的。初中六年级第一学期和毕业年级第二学期的学
生，原则上不予转学。
本市范围内需转学的学生，由其家长先向原就读学校提出申请并填写《上海市义务教育阶段
学生转学申请表》，家长持该表到转入地区县教育行政部门办理转学手续并到相应的学校进行注册后，完成转学。由非本市学校申请转入本市的学生，由其家长向转入区县教育行政部门提出申请并填写《上海市义务教育阶段学生转学申请表》，转入地区县教育行政部门办理转学手续并到相应的学校进行注册后，完成转学。
六、休学、复学、注销
（一）休学
学生有下列情况之一者，需连续停课3个月以上的可以申请休学：
1、学生因伤病需治疗、休养的（须提供本市三级及以上医疗机构证明或区县教育行政部门指定的二级医疗机构证明）；
2、学生出国出境；
3、其他特殊原因。
因上述原因办理休学手续，须由学生家长持相关证明，向学校提出书面申请，经学校同意并报所在区县教育局核准同意后，予以休学。申请休学一般按学期申请，一次申请休学的时间不超过2年。学生休学期满仍不能回校就学的，最迟应在休学期满5个工作日内申请办理延期休学。未提出延期休学申请又不复学的，学校应及时督促其复学，督促无效的按旷课处理。
（二）复学
学生休学期满复学或提前复学的，由学生家长向学校提出书面申请（因病休学须提供本市三级及以上医疗机构证明或区县教育行政部门指定的二级医疗机构证明），经学校同意后即可复学。准予复学的学生，编入相应年级学习。
（三）注销
学生有下列情况之一的，学校将相关情况报区县教育行政部门后，学生在原校的学籍注销：1、未按规定办理注册或延期注册手续，经学校督促无效且超过新学期开学3个月后仍不注册
者；
2、无故连续旷课超过3个月或无故累计旷课超过6个月，经学校督促学生及其家长仍不能到校就学者；
3、连续休学超过3年不能复学或休学期满且已满18周岁未能复学者。
上海市崇明区实验中学学生考试守则
1、“明礼诚信”和“实事求是”的态度参加考试。除黑色字迹的水笔（钢笔）、铅笔、圆规、直尺、三角尺和橡皮外，书包、书籍、簿本、纸张、修正液、修正带、计算器等物品不准带入考场。严禁携带手机、mp3、mp4等进入考场，在考试期间一旦发现均以考试作弊论处且该科成绩以零分计算。
2、所有同学提前15分钟进入考场（第一堂考试），将抽屉内的所有物品放入教室的专用柜中或讲台上，并按规定座位安静就坐。
3、开考后，在试卷指定的位置处（密封线内）认真填写班级、姓名、学号、考试座位号，不要在密封线内答题。在自己考卷上写他人姓名和学号的，一经查出，按作弊处理。
4、所有参加考试的同学，未经监考老师同意不准提前交卷离场。
5、考试严禁作弊，学生在考试过程中，不得相互借用文具，更不能将作弊笔带进教室，不许彼此讲话、交头接耳，不准传纸条抄袭（涉及双方都以作弊行为论处），不准夹带资料、书籍（开卷考试除外）。
6、遵守考试时间，不得拖延交卷，迟交或不交试卷一律作零分处理。考试完毕，学生应在原位不动，待监考教师按顺序收齐全部试卷后，方可离开考场。交卷后，不得逗留在楼道内，不准在楼道内谈论试题答案。
7、对考试作弊或协助他人作弊的同学，两人考试成绩记“零”分，同时给予相应的纪律处分，公布名单，全校通报。
8、考试时间一到，必须立即停止答题，并将试卷放在课桌上后离开考场。
9、考试期间，教室里安装的视频监控全部开启，学校将实时观察每个教室里所有同学的考试情况.
10、参加考试同学有下列行为之一，认定为作弊：
（1）不按学校规定座位就坐者，互换试卷，高年级为低年级同学答题。
（2）回头、传纸条，索要答案或向他人提供答案者或将试卷示意给他人看。
（3）交头接耳（被动方如不理睬，被动方可不判舞弊，否则双方均判舞弊），左顾右盼、企图偷看他人试卷，经监考老师指出，拒不改正者。
（4）在桌面、座位、铅笔盒内留有试题答案、数理化公式、古诗文等或夹带考试科目有关的资料、笔记、手抄本等。
（5）传递纸条（被动方不接纸条，被动方可不判舞弊，否则双方均判舞弊）。
（6）利用交卷时机，偷看他人试卷，乘机对答案，指点他人修改答案者。
上海市崇明区实验中学学生毕业、结业、肄业制度
一、毕业
（一）上海市崇明区实验中学在籍学生修业期满，符合以下全部条件的准予毕业发给毕业证书：
1． 思想品德与行为规范综合评价合格。
2． 基础型课程参加本市普通初中学业水平考试且所有科目成绩合格（含补考）。
3． 研究型课程和拓展型课程修满规定课时，且参加社会实践活动时间累计满6周。
（二）经体育行政部门和教育行政部门确认的学生运动员，若参加本市普通初中学业水平考试6门科目（须包括政治、语文、数学、外语科目）考试成绩合格，可申请加注“学生运动员”毕业证书（证书编号“GT”）。申请“学生运动员”毕业证书除参加本市普通初中学业水平考试科目外其他条件按本条第一款执行。
二、结业
普通初中在籍学生修业期满，不符合毕业要求的，准予结业发给结业证书。
三、肄业
普通初中在籍学生修完八年级年级年级及以上学业后退学的，发给肄业证书。
四、学业证明
普通初中在籍学生达不到毕业、结业、肄业要求的，由就读学校出具学业证明。
学生在就读期间如需学业证明和成绩证明的，学校应出具相关证明。
五、学习经历证明
学生毕业、结业、肄业证书遗失，可向原证书颁发学校提出书面申请，学校经核实后出具学习经历证明。学习经历证明和原件具有同等法律效力。
上海市崇明区实验中学学生违反基本学业规范处理办法
（试行）
一、违纪情况构成
迟到、早退、旷课、不交作业、抄袭作业、考试作弊、无故缺考以及教室内打游戏、完扑克牌等行为。
二、违纪情况记录
1. 各班级安排学生干部进行每日考勤，填写《班级考勤簿》，并及时向班主任老师汇报。
2. 班主任老师及时掌握学生迟到、缺席、旷课和早退等情况，并做好记录。
3. 如遇班级中有学生不明原因未到校上课，班主任老师及时联系学生家长或学生本人了解情况，并做好记录。
4. 任课老师配合班主任老师及时向其通报无故不交作业、作业抄袭等。
5. 如遇学生违纪情况严重，班主任老师可以向教导处、学生处汇报学生违纪情况并提请学校处理。
三、处分类型
处罚类型分为：口头警告、警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍。如果是借读生，如遇违纪情况严重，做退回原籍学校处理。
四、违纪处罚过程
1. 对于经常迟到、早退、旷课、不交作业、作业抄袭者，且经老师教育无明显改进者，经学校决定予以校纪处分。
2. 对于受处分的学生，由学校行政会议研究决定通过其处分决定，并在校园内张白榜公示，对于考试作弊者相关考试科目以零分处理。
3. 受处分学生在各级各类评先活动中一票否决，并在其学籍档案予以记录。
4. 处分前后学校会与家长取得联系，家校携手共同做好被处分学生的教育工作。
五、违纪处分级别
上海市崇明区实验中学学生考勤及请假制度
1. 各班级负责考勤的学生干部，应准确无误地记录每天迟到、早退、缺席（包括上课、社会考察及学校组织的集体活动等）的人数和节数，每天向班主任汇报，并及时汇报教导处和学生处。
2. 学生因病、因伤不参加早操、体育课，社会实践活动等须向班主任或相关部门请假。
3. 病假须有家长、监护人或医生盖章证明，并于当天或次日与班主任联系。
4. 学生因特殊情况请事假，需持家长证明，事先办理请假手续，一天以内由班主任批准，一周以内由教导处批准，超过一周的由校长室批准。
5. 一学期累计病、事假及旷课超过该学期三分之一时间者，应予重读。
6. 学生缺课，不明原因时，班主任应及时与其家长或监护人联系，并上报学校有关部门。
7. 学生无故迟到、早退、缺课、逃考，将受到学校严厉处罚。
上海市崇明区实验中学学生体育课及体育活动要求
1. 上体育课必须穿运动裤和运动鞋；广播操、课外体锻活动不得穿皮鞋、雨鞋或塑料凉鞋，女生不得穿裙子。
2. 体育课不得无故缺席，病、事假节数超过该学期三分之一以上者，不予评定体育成绩。
3. 体育课成绩、《国家体育锻炼标准》、广播操和体育活动三项成绩均及格，毕业时发给“中学生体育合格证”。凡有一项不及格，即为体育不合格，只发给结业证书，不准报考大学，在校学习期间，不能评为三好学生和先进个人；班级体育成绩合格低于94%（免修学生除外）不能评为先进集体。
上海市崇明区实验中学家长委员会章程
第一章 总则
第一条 上海市崇明区实验中学家委会，是由学校牵头组织，以学生家长代表为主体，支持学校教育，关心学校发展，促进家庭教育，为学生营造良好的成长氛围而建立的家长学校协作互动的群众性机构。
第二条 本会宗旨以科学发展观为指导，以全面推进素质教育和促进学生全面发展为根本宗旨，以充分发挥学校、家庭和社会整体教育作用为关键，以探索现代学校制度为契机，积极开发学委会的内涵与功能，探索学委会服务素质教育新的生长点，不断优化学校指导工作，帮助家长树立正确教育理论，掌握科学育子方法，形成家校合力，促进学生健康成长。
第二章 权力和任务
第三条 家长委员会的权力和任务：
1. 积极宣传“百年大计，教育为本”的方针和思想，使尊师重教、尊重知识和人才的社会风气在我校进一步发扬和推广，形成一个良好的学校教育和家庭教育环境。
2. 参与建设和健全育人网络，完善学生自主发展机制。促进学校、家庭、社会教育一体化。积极配合学校贯彻德智体等全面发展的教育方针。
3. 结合学生在青春期思想状况，联系当前的社会实际和教育实际，组织社会各方面力量，组织有意义的教育活动，做好青少年保护工作。指导学生家长开展家庭教育，协助学校抓好综合治理工作。预防和控制学生违法活动。
4. 组织和动员有教育经验的家长，来校介绍和传授科学育儿的方法，推而广之，以提高家长的整体育人水平。
5. 代表学生家长及时与学校领导、教师联系，沟通学校和家长的信息，配合学校育人工作的顺利开展。
6. 号召家长及所在单位积极支持学校各项工作，促进学校教育教学改革，促进学生特长培育，不断提高学校的社会声誉。
第四条 定期听取学校的教育情况介绍，发挥检查、督促和协调的作用。
1. 听取每学期学校教育教学工作计划和总结。对学校的各项工作提出意见和建议。
2. 宣传和表彰教师中教书育人、严谨治学、为人师表的优良师德、先进思想和先进事迹，宣传和表彰学生家长中尊师重教、尊重知识、尊重人才、积极投资和改善学校办学条件的先进单位和个人，宣传和表彰德才兼备、品学兼优的学生和优秀班集体。
第三章 选举和组织
第五条 家长委员会的人员设置：
1. 学校成立校级学生家长委员会，设：主任1人，副主任2人，委员若干，秘书长1人。
2. 各年级、各班级成立年级和班级学生家长委员会，各设负责人1人，委员若干，年级家长委员会、班级家长委员会受学校家长委员会领导。
3. 学校家长委员会是在年级家长委员会、班级家长委员会的基础上，由班主任老师提名，经班级家长会民主通过选举产生。
4. 家长委员会委员任期一般为一年，每学年适当改选，可连选连任。学生毕业、转学等离校的学生家长，其家长代表、委员会委员身份自动取消。
5. 学校健全家庭教育领导小组，校长任组长、书记为副组长、组员由各科室主任担任，指导和协助家长委员会工作。
第六条 其他事项
1. 学校家长委员会设有专门办公室。
2. 各委员会每学期召开会议1-2次。如有必要，由主任委员商定，可临时召开会议。
第四章 附则
第七条 本章程经实践后，可根据形势需要进行修改。
第八条 本章程自上海市崇明区实验中学学生家长委员会成立起生效。
第四章 实践篇
上海市崇明区实验中学学生课外教育活动学生须知
社会实践是重要的第二课堂，是锻炼学生能力的重要场所，为保障外出社会实践活动的顺利、安全和圆满，特制定《上海市崇明区实验中学外出实践活动学生须知》，具体如下。
活动前
1. 配合学校和班主任老师积极开展安全教育工作。
2. 规范填写学校发放的《告家长书》，并经家长签字后统一上交学校。
3. 以班级为单位，合理安排学生分组，制定组长，并填写《上海市崇明区实验中学学生外出实践活动班级分组情况汇总表》，一式两份，一份班主任携带，一份上交学生处。
4. 有特殊情况不能参加，须有家长签名、班主任认可的请假证明或医院等机构出具的相关证明，不得随意缺席活动。
活动中
1. 一切行动听从老师或导游安排，不擅自行动，如遇矛盾冲突先向老师反映，不擅自作主张。
2. 严禁单独行动，擅自行动，一切活动以小组为单位进行。
3. 学生统一穿着校服，衣着整洁，表现出良好的精神面貌和仪表形象。
4. 遵守交通法规、公共秩序，注意乘车安全，文明礼貌，避免和陌生人发生冲突。
5. 确保饮食安全，不要在小摊小贩处购买食品或就餐。尽量在正规的餐饮店就餐。
6. 时刻树立安全意识，注意人身财物安全，严禁划船、戏水等不安全行为，同时不参与危及自身或他人安全的活动。
7. 遇到突发事件或安全事故，以人身安全为上，并及时拨打110，向老师或组织者汇报求助。
8. 身体不适者或哮喘、心脏病等疾病的同学不参加惊险游艺项目。
9. 建议各班级利用难得的集体活动机会，拍集体照，留作纪念。
活动后
1. 活动结束，按集合地点、时间，准时集合，小组长、班长统计清点人数。
2. 统一乘车返校，中途不停车。
3. 返校后认真总结本次实践活动的得失，写好感想或者心得，以备交流。
上海市崇明区实验中学“五个一”磨砺教育活动总体方案
崇明区实验中学创办于1987年。办学以来，始终坚持立德树人，注重学生健全人格的培养，坚持从教材、课程、教学、评价四位一体的角度抓好顶层设计，科学构建学校“五个一”磨砺教育活动体系，有效提升了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
学校努力践行“为了每一个学生终身发展”的教育理念，坚持在立德树人中回归教育本真,实现学校的科学发展。“五个一”活动充实了学生的爱国认知，激发了学生的爱国情感，行为规范得到内化，心理素质得到优化，身体素质得到强化，坚强意志得到磨砺，为塑造完善人格奠定了基础。
“当一天军人”是面向六年级全体学生的活动。是以“感受军营严整的风貌、军纪，懂得怎样做一个文明人；学习了解国防知识，增强历史责任感；体验军人生活，磨砺坚强意志”为课程目标，以“行规学习训练、国防知识教育、队列训练、集体主义教育、团队合作培养”等为课程内容。
“参加一次远足活动”是面向七年级全体学生的活动。它以磨砺坚强意志，学习先烈高尚品格，树立正确的世界观、人生观、价值观为课程目标，以20公里的徒步远足，了解历史知识、学习英烈事迹、收集朗诵表演清明经典诗作等为课程内容。
八年级的“当一天农民” 活动课程是以认识农作物、了解现代农业、学习劳动技能、体验劳动的艰苦与乐趣，懂得艰苦奋斗、进取发展的道理为课程目标，以参观实践基地、听取基地生产发展史、观生态农业新貌、除草采摘等劳动体验、分享劳动成果等为课程内容。
九年级的“当一天环卫工人”活动课程以了解环卫工作的现状，体验环卫工人的艰辛为课程目标，以组织动员，前期调研、分块拜师、分路段打扫、主题班会总结感悟为课程内容。
“当一回志愿者”活动课程是以践行志愿者精神、体验奉献，培养社会责任意识等为课程目标，以参加交通志愿者、参与社区环境整治、参加助老爱老敬老活动等为课程内容。
20多年的探索实践，“五个一”磨砺教育活动日渐丰富，日趋成熟，形成了“总体策划、分层实施、评价考核、反思重构”四步循环运行模式。学生在活动中感受、过程中感动、体验中感悟，自觉进行品格磨练和意志锤炼，形成崇明人特有的吃苦耐劳的垦拓精神、崇尚生态文明、追求创新卓越的精神品格和气韵。
20多年的坚持，彰显出实中人对教育本质的回归，对教育本真的追求。20多年的坚持，让学校在立德树人中实现着科学发展。
内容：
五个一活动的课程内容和具体目标
年 级 及时间 |
名 称 |
课程主要内容 |
课程目标 |
六年级 （8月中旬一周） |
当一天军人 |
1、行规学习训练； 2、国防教育（专题片）； 3、队列训练； 4、会操评比、总结。 |
懂得怎样做一个文明人； 了解国防，增强历史责任感； 体验军人生活，磨砺坚强意志。 |
七年级 （3月初至4月中旬一个半月） |
参加一次远足 |
1、国旗下动员（学生会）； 2、征集远足口号； 3、教唱远足歌曲。 |
提高学生认识， 激发参与热情。 |
4、授旗仪式； 5、远足二十里； 6、瞻仰烈士墓，入团宣誓仪式，参观陈列室。 |
营造出征进取氛围； 磨砺坚强意志； 了解英烈事迹，激发其使命感和责任感。 |
7、参观军营，爱国主义教育基地； 8、拔河比赛； 9、主题队会展示评比； 10、总结。 |
感受军营严整的风貌和军纪； 克服疲劳，在集体荣誉感驱使下挑战自身极限，磨砺坚强意志； 深化认识，落实行动。 |
八年级 （10月中旬） |
当一天农民 |
1、听合作社社长介绍合作社发展史； 2、观生态农业新貌； 3、劳动一天；（拔杂草、采摘花生、毛豆、银杏果、喂羊、挖红薯，编织等）； 4、总结。 |
懂得艰苦奋斗进取发展的道理； 体验劳动的艰苦与乐趣； 掌握劳动技能； 深化认识，反思提高。 |
九年级 （12月初每天5：00起，一周） |
当一天环卫 工人 |
1、组织动员； 2、分块拜师； 3、扫地（每组约完成1公里的路段打扫）。 |
了解环卫工作的现状； 体会环卫工人的艰辛和乐趣。 |
初中四年中 |
当一天志愿者 |
1、参加交通志愿者； 2、参与社区环境整治； 3、参加助老爱老敬老活动； 4、参与环保宣传活动； 5、承担社区、学校等重大活动的礼仪等。 |
学习掌握志愿者精神内涵，践行志愿者精神； 体验奉献，培养社会责任意识； 形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。 |
上海市崇明区实验中学六年级“当一天军人”活动方案
一、指导思想：
为全面推进学校素质教育，落实我校“五个一”社会体验实践活动，把培育和践行社会主义核心价值观融入到学生的军政训练中，切实加强学生国防教育及组织纪律观念，我校每年于八月初在六年级新生中开展为期四天的军政训练。通过军训，旨在使学生感受军营生活，感悟军人作风，培养吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的顽强作风，增强集体主义观念，在政治素质、思想素质、身体素质、自我管理能力以及协作精神等方面得到全面锻炼和提高，为适应紧张的学习生活奠定良好基础。促使学生德智体美全面发展，初步形成积极向上，团结奋进，有正确的班级舆论和良好风气的班集体。
二、工作方针
六年级新生军训工作做到：精心组织，合理安排；科学管理，规范运作；严格要求，严格训练；注重实效，确保安全。
三、组织机构
1、为确保本次军训工作的顺利开展，学校成立军训工作领导小组，全面领导、统筹学校军训工作。
2、全体受训学生和带训人员编成“实验中学军政训练营”，校长担任营长，书记担任营教导员，每个班组成一个连队，由一名教官担任连长，班主任担任指导员。
3、为协调军政训练工作，特邀上一年级学生干部为军训协理员，担任各连副指导员工作。
4、军训营下设训练处、政治处、后勤处三部门。
四、工作日程安排：
1、军训前一天由训练处、政治处召开军训协理员会议。
2、军训前一天训练处和政治处联合召开六年级班主任会议。
3、军训前一天下午2:00新生到班级报到，班主任分好帽子服装、政训材料等，做好开训前准备工作。下午4点，领导小组成员检查军训各条线准备工作情况
4、军训当天上午7：30开营式，训练处组织实施军政训练。
5、军训第四天下午15：00会操暨闭营式。
五、内容安排：
1、政训内容：
（1）对学生进行军政训练的目的、意义教育，提高学生的思想认识，增强学生的国防观念，增强学生积极投入军政训练的自觉性。
（2）认真组织收看收听有关军事题材的影视录象资料等内容。帮助学生了解人民解放军的光荣历史，发扬人民军队的光荣传统和优良的作风，努力以人民解放军为榜样，养成良好的行为习惯和思想作风。
（3）对学生进行行为规范教育、组织纪律教育、文明礼貌等教育，通过组织学习新版《中小学生守则》、《实验中学一日常规考核内容》、《实验中学关于处理违纪学生的细则及意见》等内容，使学生尽快融入初中生活。
2、军训内容：
（1）内务评比、队列训练，从而培养学生的集体主义精神、团队协作精神。
（2）学生掌握立正、稍息、跨立、停止间转法、齐步、跑步走等队列动作，做到精神饱满、动作规范、整齐划一，努力培养学生令行禁止、步调一致、一切行动听指挥的良好的行为习惯和作风。
六、管理工作要求：
（1）学校加强对军训工作的领导，领导小组成员分工合作，周密、细致、科学地组织好军政训练工作，从学生的生理、心理特点出发，遵循教育客观规律，适时适度适量地安排军政训练内容，逐渐增强学生适应能力，确保预备年级新生军训工作的圆满完成。
（2）各班主任、协理员要明确责任，以身作则，做到跟班作业——思想工作到现场；关心学生——服务工作到现场，并且要主动协调好与带训教官的关系，要尽快进入角色，了解学生动态，为尽快形成新的班集体做好切实的工作。
（3）军训后勤工作人员要明确任务，尽职到岗，做到热情、周到、主动服务，并重视服务育人，使军训期间的各项工作件件落实，项项达标。
上海市崇明区实验中学“军训五好”评选细则
为切实搞好本届学生的军政训练，我营决定开展“军训五好”评选活动。具体规定如下：
一、军训五好战士、五好连队标准：
军事训练好；军政学习好；遵守纪律好；尊敬师长友爱同学好；军容军姿作风好。
二、评选办法：
五好战士由各连自选产生，五好连队由营部组织的各项考核评比结果产生。
三、评选名额：
全营评出五好连3个连；校级五好战士每连自选5名；队列评前三名；行规评前三名；宣传评前三名。
四、五好连考核细则及要求：
1、 集队（快、静、齐、不随意讲话）；队列（整齐划一、精神饱满）
2、 卫生（室内及走道地面无垃圾，墙面无球印、脚印，垃圾袋装化，台凳排放整齐到位，不边走边吃零食和冷饮）
3、 行为习惯（班内学生在校内不佩带首饰、挂件，不乱扔垃圾，不染发）
4、 军训简报心得（出好二期军训简报，有质量，图文并茂，简洁干净，标明连队，军训心得有感悟，内容有文采）
5、 集体活动（开营、闭营式快、静、齐，具有良好精神面貌，做到认真听、看）
6、 文明礼貌（尊敬师长，友爱同学，遇见师长主动行礼问好、不讲粗话、脏话）
7、 休息及点心冷饮（午休和休息期间保持良好纪律，不大声喧哗，冷饮点心不浪费，包装袋不乱扔。）
8、 中午吃饭时，排队有序不争抢，吃完饭盒摆放整齐，饭菜不浪费。
9、政训学习（认真组织学习、收听，学以致用）
10、会操考核评比结果
上海市崇明区实验中学军政训练学员须知
一、学员必须按要求穿好统一服装、运动鞋，不得佩带任何挂件或物件。
二、严格守时，不迟到、早退，有事、有病必须向班主任请假，军训期间不得擅自离校。
三、早晨必须吃饱早餐，不得在校内吃早餐，严禁空腹参训。
四、同学间要文明交往、友爱礼让，不骂人、打架，不惹是生非。
五、严格遵守中学生日常行为规范和实验中学一日常规。
六、进出校门主动与老师打招呼，文明有礼，家长接送的请在校门口处上下车。
七、学生要听从教师、教官的教导，不得无故顶撞;午休时不准大声
叫喊，不准在教室里追逐吵闹或走出教室。
八、不参加军训的学生仍需参加政训和到操场上观看学员队列训练。
九、不在校内边走边吃零食和冷饮，不随手乱丢果皮、纸屑、包装袋等，不破坏公物、不擅自闯入绿化地追逐嬉闹，保持校园环境整洁。
十、节约水电，随手关灯、关电扇、关水笼头，不浪费粮食。
活动单
上海市崇明区实验中学七年级学生“参加一次远足”活动方案
一、指导思想：
围绕学校德育工作的十大教育内容和教育目标，使学生成为具有“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的四有新人，我校决定开展以爱国主义教育为核心的革命传统教育。通过走一走，让学生体会革命前辈夺得政权的艰辛；听一听革命烈士抛头颅洒热血的可歌可泣的英雄业绩；看一看崇明在改革开放中发展、腾飞的雄姿，从而使之自觉磨砺意志、不断增加爱岛、爱家乡的情感，努力学习、健全人格、全面发展，成为生态岛建设的接班人。
二、活动内容：
远足扫墓、参观新河烈士园、拔河比赛、参观竖河镇大烧杀遗址等活动，时间：一天。
三、活动安排
（一）组织机构
领队：校长
常务总负责：政教处
各条线负责人：1、校长授校旗、副校长授中队旗、团委书记授团、队旗
2、总务处：给养
3、医务室：救护及收容情况的记载
4、体育教师：拔河比赛
5、信息老师：全程摄像
6、班主任及插班师：全面关心学生，负责学生的纪律、安全。
（二）班主任及插班老师安排：（见表）
（三）活动要求：
1、为鼓励学生自觉参与磨砺，反映实验中学学生良好的行为习惯和精神风貌，本次活动引入评比机制（评比内容见附表）。评出本项活动一、二、三等奖若干名。并纳入班集体的考评之中。
2、活动中要求全体带班老师、工作人员明确任务，忠于职守，以身作则，做好学生的表率，高质量、主动、积极的做好各自的工作。
3、要求全体带班老师全面关心、严格要求全体学生，使之文明、礼貌、守纪、安全地参加好这次活动。
4、活动前各班要学会唱一些革命歌曲《远足扫墓歌》、《中国人民解放军军歌》等。（学校定于音乐课上教唱复习歌曲），学校利用升旗仪式上进行七年级远足扫墓的动员，同时要求每班每位同学利用劳技课学做二朵花，每个班级的远足口号征集工作提前一周完成。
5、各班主任利用前一天的晨会时间务必精心做好各阶段的思想发动工作、组织准备工作、安全教育工作和纪律重申工作（这些工作务必联系班级实际，要有针对性，提倡实效性，特别是对学生进行安全教育、纪律教育、勤俭教育）。
6、在远足途中，首先各班以四列纵队形式从校门出发，行至东门路后，各班队伍呈两列纵队形式前行。七（1）班适当减慢行速，待全校在行进中变换成二列纵队完毕再匀速前行。
7、从校门出发至杨家庙、新河镇至烈士馆途中，各班队伍务必保持整齐、严肃，富有朝气（做好宣传鼓动工作，比一比，哪一班口号喊得响；听一听，哪一班歌声唱的齐）。教育学生不允许有离队、超速现象的产生，严禁起哄、追逐、打架、骂人。
8、如有事故苗子或某种事故隐患，全体教师、工作人员都有责任及时与学校领导反映情况，商讨措施。紧急情况下，可果断指挥，有效地保证整个活动的安全进行。
9、每班各出20名学生（男女各10人）参加拔河比赛。在拔河比赛时，如超过规定人数或男女比例不当，则取消比赛资格，各班应派一名不参加比赛的同学到对方队伍清点人数，该同学必须等比赛结束后才离开对方队伍，不参加比赛的同学必须坐在指定的队伍里，不允许随意走动。
10、对学生的要求见附页。
（四）活动时间及活动内容安排：
1、上午7：00全体学生到校集中教室。班主任做好点名工作，检查早餐的饮食情况、衣着鞋袜是否适合远足，是否携带零食，统一服装，佩戴好红领巾，使之规范统一。
2、7：10全体学生以四路纵队形式女前男后集中在操场上，各班依次排列，进行授旗仪式（各班务必做到安静、严肃），行为规范检查员此时到各班检查纪律、红领巾佩戴、校服穿着情况。
3、7：30宣传车、远足扫墓队伍、收容车依次出发。
4、9：15远足队伍至杨家庙，各班班长负责将队旗放在车上，学生统一上车后开车前往新河。
5、10：00全体学生乘车至新河镇，在指定的地点下车集队后前行至烈士墓。
6、10：15——10：30祭扫革命烈士墓，瞻仰仪式，每位学生向死难烈士敬献花朵。
7、10：30——11：00参观烈士纪念陈列室。
8、11：00——11：30全体学生集队乘车至竖河镇大烧杀遗址。
9、11：30——12：30后勤组负责分发学生午餐（盒饭）。各班按指定地点集中用餐（临时通知地点），各班生活委员带领四名组长到指定地点领取饭盒、一次性台布、垃圾袋后分发饭盒，班主任教育学生不要浪费粮食，用餐完毕后各班的饭盒集中在一起按指定地点放置，不准乱扔垃圾。
10、12：30——13：30各班进行拔河比赛。
11、13：30——14：45分批参观侵华日军竖河镇大烧杀遇难同胞纪念馆和竖河镇大烧杀遇难同胞纪念墙。
12、14：45——15:15各班依次乘车返回学校。
13、各班学生进教室后，班主任再次点名，如遇体力不支不能自己回家的学生，教师负责通知其家长或将其送至家中后，方可离校。
以上各项活动的时间安排只是大概估计，活动中可能有变动，请注意通知。
（五）远足扫墓路线
校门往南、北门路往东、一江山路往东经过新城宝岛路后再向北，沿陈海公路步行至杨家庙原地休息。乘车至新河镇集队，按原队形次序继续步行至新河烈士园，此时大队委干部扛好校旗、团旗和大队旗。
活动单
上海市崇明区实验中学八年级学生“当一天农民”活动方案
一、指导思想：
根据我校德育工作的总体规划，拟在10月中旬在八年级学生中开展以“体验稼穑，收获成长”为主题的“当一天农民”的社会实践活动。通过田间劳动等各种农事实践活动让学生体验稼穑之艰辛，劳动之价值，让学生掌握一定的劳动技能，培养他们吃苦耐劳的意识，并能学习和了解社会、增长课外知识，增强生活自理、适应环境和社会实践等能力，并且在集体生活中学会关心他人，在特殊环境下学会自主学习、自我教育，在劳动中培养学生良好的组织纪律性和团队合作精神。
二、活动主题：体验稼穑 收获成长
三、活动地点：上海家扶家果蔬专业合作社 （假日岛农庄）
上海假日岛农庄也是上海家扶家果蔬专业合作社，是市农委2007年批准并创建的崇明县重点蔬菜基地，全区域面积1000亩，其中500亩为大棚蔬菜，500亩为露地蔬菜，品种有芦笋200亩、绿叶菜200亩、茄果类100亩、草莓100亩、美国脆桃子50亩、精品葡萄50亩、火龙果50亩，全年蔬果总产量2600吨，年产值650多万元。由于科学管理、规范运作，合作社先后被评为市级示范合作社、市级蔬菜标准园、世博会蔬菜特供基地、县级蔬菜安全监管先进集体、多个产品通过了绿色认证。
四、活动时间：
10月中旬，时间：一天
五、活动安排：
1、9:00到达实践活动地点，听取老农介绍假日岛农庄的概况和生态岛农业的具体做法，并分成两组由工作人员带领参观农庄的瓜果蔬菜，认识相关的农作物。
2、10:00分成两组进行采摘花生和挖红薯。
3、11:30 品味绿色蔬菜，享受美味午餐 + 自由活动
4、12:30 听从工作人员安排，在草莓文化馆中分小组学习编织技艺
5、14:20 进入蔬菜地，采摘蔬菜。
6、15:00 回校
六、活动要求：
1、对带班教师的要求：
（1）各班班主任认真做好学生思想发动和组织工作，严格要求全体学生，使之文明、礼貌、守纪、安全地参加好这次劳动。注意强调来回乘车过程的安全，加强劳动纪律性，让他们认识到这一活动的意义，从而使全体学生能认真自觉地投入到这项活动之中。
（2）劳动前，班主任应叮嘱学生穿好旧的鞋子，带好矿泉水，（不允许带零食）班主任将本班学生平均分为8-10人一组（建议每组男女生比例恰当）。确定好正副组长（正组长负责分工协调，领取和分发劳动工具），每位组员都要明确本组劳动要求、劳动内容、劳动地点。
（3）每位班主任教师加强巡视，督促、指导学生的劳动，处理好突发事件，特别注意督促学生在劳动过程中注意安全，以免意外伤害。
（4）劳动中，要求全体学生服从工作人员的安排，在工作人员的指导下认真参加劳动。在参观时要注意以下几点 ：注意脚下安全；不准在田间相互嘻闹追打，或随意踩踏庄稼，要爱护田园里的庄稼；不要随意采摘。
（5）劳动结束后，应组织学生利用班会课交流劳动体会，每班选具有代表性的五篇体验文章交德育处（上交的心得请写在文稿纸上）。学校将组织评奖，并公布在公示栏内。
2、对学生的要求：
（1）参加实践活动当日，各班上完早自习和第一节课后，统一乘车前往，到达指定地点后，在工作人员的带领下，进行参观，劳动，编织，采摘。
(2) 学生自带马夹袋两个，用于带回采摘农产品。
（3）上下车不拥挤推攘，乘车途中不得将手、头伸出窗外，注意安全。
（4）劳动中，要求全体学生服从有关人员的安排，听从老师的指导，不准在劳动期间嘻闹追逐随意踩踏田间庄稼，同时在劳动的过程中注意安全。
（5）劳动结束后，各组按照工作人员的指导，把自己的劳动成果进行过秤，分配，分装，以此培养学生的团队合作精神。
（6）用完工具后要整理清洁，有组长统一归还农庄领队。
3、用车情况安排：
每班一辆车，来回一致。
4、如有情况及时与活动负责人联系。
活动单
上海市崇明区实验中学九年级学生“当一天环卫工人”活动方案
一、指导思想：
根据我校德育工作的总体规划，拟在12月下旬在九年级学生中开“当一天环卫工人”的活动。旨在让学生在劳动实践中磨砺坚强意志、培育崇明精神；同时通过劳动体验环卫工人工作的艰辛，从而自觉增强环保意识，增强劳动观念。
二、具体要求：
1、对带班教师的要求：
（1）要求各班班主任认真做好学生思想发动和组织工作，使他们认识到这一活动的意义，从而使全体学生能自觉认真地投入到这项活动之中。
（2）劳动前，班主任将本班学生平均分为四组（建议每组男女生比例恰当）。确定好正副组长（正组长负责分工协调，副组长负责点名和分发、收齐劳动工具），每位组员都要明确本组集中时间和点名地点。
（3）班主任在劳动前一天下午放晚学后，由劳动委员带领四组组长到指定地点领取扫帚（地点：实验楼后面 ，八年级停自行车附近），每组10把扫帚，每把扫帚上都有编号并在墙上写有组别。第二天早晨劳动完毕后，要求学生仍按组别放回原处。各组副组长负责清点把数，如有遗失或故意损坏的，按每把5元赔偿。
（4）每位带班教师和行政人员务必准时到岗（6：05），认真巡视、督促、指导学生的劳动，处理好突发事件，特别注意督促学生不能大声喊叫或吹口哨，以免影响居民的休息，带班教师须等自己所带的小组均完成劳动任务后方可离开。
（5）劳动结束后，应组织学生利用班会课交流劳动体会，每班选具有代表性的五篇体验文章交德育处（上交的心得请写在文稿纸上）。学校将组织评奖，并公布在公示栏内。
2、对学生的要求：
（1）早晨参加劳动的时间为6：10-6：50，全体学生必须在6：10之前到达指定地点，在组长的带领下，在规定路段内找到工人师傅，并在工人师傅的指导下，认真参加劳动。
（2）劳动中，要求全体学生服从工人师傅的安排，听从工人师傅的指导，礼貌地对待过路行人。不准在路段上拿着扫帚相互嘻闹追打，也不准在大街上高声喧哗。同时在劳动的过程中注意过往车辆的交通安全。
（3）各组完成劳动任务后，由正组长把反馈单给师傅填写（组长带一支笔），填写完毕后交班主任，请班主任收齐后及时交德育处。
（4）劳动的前一天下午和当日早晨不得将扫帚带入教学大楼内，应及时放回原处，劳动结束后，及时到校上课（7：15），不得迟到，德育处将统计迟到人数。
三、各组路段范围及集中地点：
组别 |
带队 |
路 段 范 围 |
集中地点 |
1 |
工人师傅 |
南门码头----南门路十字口以南 |
新崇南路口（肯德基南门店） |
2 |
工人师傅 |
南门路十字口路北-----新崇南路口以南 |
新崇南路口（肯德基南门店） |
3 |
工人师傅 |
新崇南路十字口-----少年弄口 |
新崇南路口（肯德基南门店） |
4 |
带队老师 |
少年弄口-----陈仓门弄口 |
新崇南路口（肯德基南门店） |
5 |
工人师傅 |
陈仓门弄口-----人民路十字路口以南 |
老庙黄金店门口 |
6 |
工人师傅 |
人民路十字路口以北-----邮政局大门口 |
老庙黄金店门口 |
7 |
工人师傅 |
邮政局大门口（南门口）---新崇北路口 |
老庙黄金店门口 |
8 |
带队老师 |
新崇北路口------北门路十字路口路南 |
老庙黄金店门口 |
各班分为4小组：
九1、3、5、7班的组别为1、2、3、4组
所领扫帚：第一组（1－10），第二组（1－10），第三组（1－10），第四组（1－10）
九2、4、6、8班的组别为5、6、7、8组
所领扫帚第五组（1－10），第六组（1－10），第七组（1－10），第八组（1－10）
活动单
上海市崇明区实验中学学生“当一天志愿者”活动方案
——“3.5学雷锋”活动
在全国第53个“学雷锋纪念日”到来之际，为在少先队员中进一步弘扬雷锋精神，培养一代新人的奉献精神、爱国主义情怀和创新意识，引导广大少先队员以良好的思想道德素质为推动崇明现代化生态建设贡献力量。
一、活动主题
学习雷锋好榜样 传递青春正能量
二、活动形式：
1、宣传教育 2、志愿服务 3、岗位奉献
三、活动时间：
2016年3月1日—3月5日（3月2日为集中行动日）
四、活动内容
1、开展一次主题班会。开展一次以“雷锋精神进课堂”为主题的主题班会。
手拉手 学雷锋。通过高年级与低年级结对，开展互帮互助活动。邀请八年级的优秀队员到六年级各中队将自己良好的学习方法、学习习惯与低年级队员进行分享和指导，学习雷锋刻苦学习、勤奋努力的钉子精神。把学习雷锋精神纳入教育教学活动中，教育引导青少年学生做雷锋精神的学习者、宣传者、实践者和传承者。七年级可同上在自己班级相应进行。学习雷锋刻苦学习、勤奋努力的钉子精神等内容。
通过学习方法、良好学习习惯的交流、帮助辅导学业等活动，将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神洒满校园。
班会时间：（3月4日班会课时间）
2、开展一次专题红领巾广播台。在各中队中广泛征稿，收集少先队员中的好人好事，利用大队部“红领巾”广播台播放一期“雷锋精神永放光芒”主题播音，播放雷锋精神有关故事、歌曲、身边的好人好事以及学雷锋倡议书等，在全校营造学习雷锋的良好氛围。（周三中午）
3、开展红领巾志愿服务队集中行动。
“雷锋在我心 创城我在行”
活动时间：3月2日上午12：30----13：10（周三）
活动方式：学校大队部组织少先队员开展活动。（服装整齐统一，带领巾、举队旗）----六年级
活动地点：怡祥居（西园校区）、交通协管（宏达校区）
活动安排：学校组织8支红领巾志愿服务小队开展志愿服务活动，如：（1）开展查找陋习文明劝导；（2）清除社区、街面的小广告、口香糖，拾捡白色垃圾；（3）在交通警察、交通协管员的指导下开展一次交通小志愿者体验活动；（4）开展爱绿护绿保洁活动。
活动单
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