乐拼一下
——微爱亲子沙龙方案
一、活动背景
好的亲子关系，才是教育的根，是决定孩子一生幸福的底层密码。就像在《妈妈是超人》中，当黄圣依说起自己平时怎样管教孩子时，育儿专家告诉她：“亲子关系没建立好，他不会听你的话。”当建立好了亲子关系，父母成为了孩子的“重要他人”，孩子就会愿意听父母的话，他们怕父母生气，不愿打破这种关系。英国心理学家约翰·鲍比指出，“依恋”是婴儿的生理需要，是人类的本能行为。良好的亲子关系，是个体发展的根本力量，对于孩子日后的人格塑造和社会适应，都有着重要的作用。反之，亲子关系不好或缺失，则会使孩子从小就陷于发展的劣势。这些孩子长大后更容易出现心理问题。
庙镇小学的很多家长忙于工作，平时陪伴孩子的时间并不多，通过微爱亲子沙龙，为孩子和家长创造共度美好时光，让他们在学习沟通方法之余，增进亲子关系。
二、活动目标
总目标：提升亲子双方的沟通技巧，促进亲子沟通，增近亲子关系。
具体目标：
1. 增进家长和孩子之间的情感交流。
2. 促进孩子身心的健康成长。
三、活动对象
庙镇小学学生
四、活动人数
30人
五、活动时间
2019.3.2113：00-14：00
六、人力资源
3. 社工一名 志愿者一名
七、活动流程
时间 |
内容 |
负责人 |
备注 |
5分钟 |
签到 |
志愿者 |
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5分钟 |
回顾之前的课程内容： 1. 用心地陪伴孩子，成为孩子的重要他人。 2. 尊重孩子。 3. 父母恩爱，情绪稳定。 |
社工 |
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40分钟 |
社工解说活动流程，开展拼豆豆活动，要求家长和小朋友都要参与其中，合作完成，并且在活动过程当中运用到合适的沟通技巧。 |
社工 |
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10分钟 |
分享活动感受，合影。 |
社工 |
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八、预期困难及应对措施
1. 家庭不能按时参加活动
开组前筛选相对有时间参与的成员参加本次服务，聚会前通知提醒成员按时参加。
2. 家庭比较沉默，不愿参与到互动中
精心布置活动场地，营造温馨轻松的环境；在活动开展中，多使用鼓励性的语言，并引导积极的家长孩子带领相对沉默的家庭尽快融入活动。如果在互动环节中，家长不主动参与表演等环节，社工进行示范，调动成员积极性。如果家长不参与表演，我们可以让不同家庭的孩子进行角色扮演。
3. 孩子不愿表露出内心真实想法
营造轻松的活动氛围；允许孩子采用说、写、转述多种传达方式。