教

学

常

规

1、教学计划

5

1、按时提交备课组教学计划得5分，推迟一天扣1分

2、教研组活动记录、总结

6

2、按时提交教研组活动记录、总结等材料得6分，推迟一天扣1分

3、每学期开展8次教研活动，每次活动有计划、有记录（包括照片）

20

3、每次活动准备充分，教师出勤足得5分，少活动一次扣5分

4、月考、期中、期末考试的命题、审题、阅卷、登分；体育、艺术、科技等重大活动

10

4、按时完成每次考试的命题、阅卷、登分工作，拖一次扣2分；体育、艺术、科技等重大活动组织有效，有事故扣2分

5、完成规定的听评、评课

8

5、组内教师每学期至少完成听课4节，不符合要求，每人次扣1分

6、组内教师承担的公开课（每学期3节课安排在录播室）

6

6、组内教师承担县、片、校级公开课分别记6分、4分、2分

教

学

效

果

7、升学考试科目成绩在县统考中的地位；

小学科课堂教学规范、艺体科活动有特色和成效

5

7、各年级成绩稳定，统考不失位得5分；课堂教学规范，上课不缺位，体育、艺术、科技活动组织有效得5分

8、学科在市、县各类竞赛中获奖

10

8、组内教师辅导学生获市县竞赛等第奖。

市（10分、8分、6分）；县（8分、6分、4分）

教

育

科

研

9、每次教研组活动安排学习教学科研理论文章

5

9、在活动记录上附有学习内容，完成得5分，缺一次扣1分

10、每学年组内教师有县、校级课题

5

10、组内教师70%以上有课题立项得3分，结题得2分

11、每学年组内教师有教科研文章发表

5

11、发表在市级刊物5分，县级3分

校

本

研

训

12、重视校本培训，每学期有研训主题，并完成规定学分

5

12、完成校本研修申请表，定位准确、目标清晰，积极参加各级培训得5分

13、教研组、组内教师获奖

10

13、教研组、组内教师获市、县荣誉称号的分别给予记分。

市（10分、8分、6分）；县（8分、6分、4分）

加

分

14、教研活动在县级展示

5

14、主题教研活动或者教学论坛在县级层面展示